【題目】某實驗小組在探究“電流大小與哪些因素有關”的實驗中:
(1)連接電路時,開關應 ,請用筆畫線代替導線,根據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整
(2)閉合開關前,圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于 (選填“A”或“B”)端
(3)閉合開關后,發現電壓表有示數,電流表無示數,則故障原因可能是
(4)排除故障后,通過實驗得到數據如表1所示,其中第1次實驗的電流表示數如圖丙所示,為 A,根據表1中的數據,可得出結論:
表(一)
實驗序號 | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | R | ||
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流I/A | 0.15 | 0.20 |
表(二)
實驗序號 | 3 | 4 | 5 |
電阻R/Ω | R | 5 | 15 |
電壓U/V | 2.0 | 1.5 | 2.3 |
電流I/A | 0.20 | 0.30 | 0.15 |
(5)實驗小組繼續繼續探究電流與電阻的關系,將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進行實驗,得到的數據如表2所示,通過分析表2的數據可知,實驗小組在操作過程中存在的錯誤是: .
【答案】(1)斷開;電路圖見上圖;
(2)B;
(3)電阻R斷路;
(4)0.10;在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比;
(5)沒有移動滑動變阻器的滑片,使電阻兩端的電壓不變.
【解析】
試題分析:(1)為保護電路,連接電路時必須斷開開關;根據電路圖連接實物電路圖;
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片要位于最大阻值處,起到保護電路的作用;
(3)常見電路故障有斷路與短路,根據電路故障現象分析電路故障原因;
(4)由圖示電流表確定其量程與分度值,然后讀出其示數;
分析表中實驗數據,根據實驗控制的變量與實驗數據,然后得出結論;
(5)探究電流與電阻的關系應控制電阻兩端電壓不變.
解:(1)連接電路前,開關必須斷開,避免在連接的過程因錯誤連接造成短路;
根據電路圖連接實物電路圖,把電阻與滑動變阻器串聯接入電路,電壓表并聯在電阻兩端,電路圖如圖所示.
(2)連接電路前,滑動變阻器滑片要位于最大阻值處,應位于B,起到保護電路的作用;
(3)電流表沒有示數,電壓表有示數,說明電路是接通的,故可能的原因為電阻R斷路,電壓表接在電源兩端,電壓表示數等于電源電壓,電壓表示數不變;
(4)由圖丙所示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數為0.10A;
由表中實驗數據可知,在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比.
(5)更換電阻,電阻阻值變化,電阻兩端電壓變化,如果不調節滑動變阻器,不能控制電阻兩端電壓不變,因此不能得出電流與電阻成反比的結論;故操作錯誤為:沒有移動滑動變阻器的滑片,使電阻兩端的電壓不變.
故答案為:(1)斷開;電路圖見上圖;
(2)B;
(3)電阻R斷路;
(4)0.10;在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比;
(5)沒有移動滑動變阻器的滑片,使電阻兩端的電壓不變.
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【題目】小明同學利用如圖所示裝置進行“探究平面鏡成像的特點”的實驗:
(1)小明選用玻璃板而不選用平面鏡,是因為這樣 .
(2)實驗時,小明在玻璃板前放一支點燃的蠟燭甲,還要在玻璃板后面放一支未點燃的蠟燭乙.對這兩只蠟燭的要求是 .
(3)小明在尋找蠟燭甲的像的位置時,眼睛應在玻璃板放有蠟燭 (選填“甲”或“乙”)的一側觀察.
(4)如果小明在尋找蠟燭甲的像的位置時,無論怎樣沿桌面移動蠟燭乙,都不能使它與蠟燭甲的像重合,可能的原因是 .
(5)在玻璃板的同一側,小明同學通過玻璃板看到了蠟燭甲的兩個像.形成兩個像的原因是 ;解決這一問題的辦法是 .
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【題目】小紅家里原來用液化石油氣燒水,每天用60℃的熱水100kg.她參加“探究性學習”活動后,在老師和同學的幫助下,制造了一臺簡易的太陽能熱水器.
(1)若用這臺熱水器每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃,這些水吸收的熱量是多少?
(2)若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收,她家改用太陽能熱水器后平均每天可節約液化石油氣多少kg?(液化石油氣的熱值是8.0×107J/kg)
(3)請你說出太陽能熱水器的優點.(至少說出一條)
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【題目】關于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是( )
A.家庭電路中開關接在火線或零線上都可以
B.雷雨天,可以在大樹下避雨
C.低于220V的電壓對人體都是安全的
D.發現有人觸電時不能直接用手拉開觸電者
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【題目】現有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2,為了分辨它們的阻值大小,幾個同學分別設計了如圖所示的四種電路,其中可行的是( )
A. B.
C.
D.
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【題目】
(1)安裝實驗器材時應按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行.
(2)水沸騰時,準確測量的溫度計示數如圖甲所示,則水的沸點為 ℃,當時的大氣壓 (填“高于”、“等于”或“低于”)標準大氣壓.
(3)a、b兩組同學繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,由圖象可得:水在沸騰過程中需要 熱量,溫度 .通過圖象可知,b組加熱到沸騰所用時間較長,請寫出一個可能原因: .
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【題目】圖 (a)所示電路,當閉合開關S后,兩個電壓表指針偏轉均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )
A.8V 2V B.10V 2V C.2V 8V D.2V 10V
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【題目】今年冬天,寒潮幾次襲擊大連地區.當寒潮來襲時,小明看到家里的窗玻璃上出現了美麗的“冰花”.這些“冰花”是在窗玻璃的室內表面上形成還是在窗玻璃的室外表面上形成的?并解釋“冰花”是怎樣形成的.
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【題目】如圖所示,是陳濤同學探究光的反射規律的實驗.他進行了下面的操作:
(1)如圖甲,讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到0點,經平面鏡的反射,沿另一個方向射出,改變光束的入射方向,使∠i減小,這時∠r跟著減小,使∠i增大,∠r跟著增大,∠r總是 ∠i,說明
(2)如圖乙,把半面紙板NOF向前折或向后折,這時在NOF上看不到 ,說明 .
(3)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發現反射光線沿著OE方向射出,這表明 .
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