小明為測量老陳醋的密度設計了如下實驗步驟：①用天平測出空量筒的質量②向量筒中倒入適量醋，測出醋的體積③用天平測出量筒和醋的總質量。對上述實驗步驟所持的觀點應是
A. 所測出醋的體積一定不準確，不可取
B. 能測出醋的密度且方案非常完美
C. 測出醋的密度值偏大，不可取
D. 易使量筒從天平上傾斜而摔碎，不宜提倡
黎明文化寒假作業系列答案科目：初中物理 來源：2018-2019 人教版物理八年級上冊 第四章 光現象 單元綜合測試卷 題型：多選題
下圖是一根直樹枝斜插在湖水中的一張照片，下列分析正確的是（ ）
A. OB是樹枝反射形成的像
B. OB是樹枝折射形成的像
C. OC是樹枝在水中的部分
D. OC是樹枝折射形成的像
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科目：初中物理 來源：人教版八年級 第二章 聲現象 第1節 聲音的產生與傳播 題型：實驗題
聶利同學在一個養蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒有振動，仍嗡嗡地叫個不停．她對《十萬個為什么》中“蜜蜂發聲是不斷振動雙翅產生的”這一結論產生懷疑．蜜蜂的發聲部位到底在哪里？
下面是聶利同學的主要探究過程：
①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發聲．
②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發聲．
③在蜜蜂的翅根旁發現兩粒小“黑點”，蜜蜂發聲時，黑點上下鼓動．
④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點，蜜蜂不發聲．
請回答：
(1)聶利同學在實驗時，采用多只蜜蜂的目的是_________________________________.
(2)從實驗①和②可得出的結論是___________________________________________.
(3)根據實驗③提出一個猜想：_____________________________________________.
(4)從實驗③和④可得出的結論：蜜蜂是靠________________________發聲
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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理全冊第五章質量與密度單元測試卷 題型：計算題
一個空心銅球的質量為445 g，在銅球的空心部分注滿水后總質量為545 g。(銅的密度為8.9×103 kg/m3，ρ水＝1.0×103 kg/m3)
(1)求這個空心銅球的總體積。
(2)若在銅球的空心部分注滿某種液體后，總質量為1.5 kg，求注入液體的密度。
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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理全冊第五章質量與密度單元測試卷 題型：填空題
兩種均勻物體的質量之比為1∶2，體積之比為3∶2，則這兩種物質的密度之比為________，密度是物質的一種________，質量是物質的一種________。
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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理全冊第五章質量與密度單元測試卷 題型：單選題
如圖所示，將甲、乙兩個實心正方體分別放在調節好的天平的兩個托盤中，天平恰好平衡，則甲物體比乙物體的( )
A. 質量小 B. 體積小
C. 溫度高 D. 密度小
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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級物理上冊第二章聲現象單元測試卷 題型：實驗題
實驗桌上有A、B兩個能正常使用且體積較小的手機，一個裝有適量水的圓柱形玻璃容器、一個金屬刀，滿足實驗要求的塑料袋、泡沫塑料、細線若干，小明利用上述實驗器材設計一個實驗證明：水能夠傳聲．
小明的主要實驗步驟知下：
①將A手機放入塑料袋，用細線封口，手提細線，將裝有手機A的塑料袋浸沒在容器內的水中且不接觸容器．
②用手機B撥通手機A.小明聽到了手機A發出的聲音．于是小明認為：水能夠傳聲．
請根據以上敘述回答下列問題：
(1)小明實驗過程中存在的問題：_________________________ ．
(2)請你針對小明實驗過程中存在的問題，寫出改進措施：______________ ．
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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級物理上冊第二章聲現象單元測試卷 題型：單選題
能說明“液體可以傳播聲音”的事例是（ ）
A. 我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲 B. 我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲
C. 將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑 D. 敲鼓時，人聽到鼓聲
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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理上冊第一章走進物理世界測試卷 題型：單選題
使用刻度尺測長度時，下列做法不必要的是( )
A. 放置刻度尺時，刻度尺應沿所測長度放置，且必須從零刻度線量起
B. 讀數時，視線要與尺面垂直，并要正對刻度線
C. 讀數時，要估讀到分度值的下一位
D. 記錄時，要記下測量的數字和單位
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