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8.小麗同學手里有一個標有“3.8V”字樣小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時的電阻,于是在學校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路,電源電壓恒定不變.

(1)小麗測小燈泡電阻的實驗原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物連接完整(要求滑片向右移動燈泡變亮),
(3)閉合開關,移動滑動變阻器滑片,她發現燈泡始終不亮,電流表有示數,電壓表沒有示數,其故障原因是燈泡短路.
(4)故障排除后,調節滑動變阻器使小燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖乙所示,示數為0.38A,小燈泡正常工作時的電阻是10Ω.
(5)完成實驗后,小麗發現同桌小明的電流表壞了,她就向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關,借助部分現有的實驗器材,設計了如圖丙所示的實驗電路,也測出了小燈泡的正常發光的電阻,請你幫她完成下列實驗步驟:
①連接好實驗電路,閉合開關S1,將開關S2撥到觸點2(選填“1”或“2”),移動滑片,使電壓表的示數為3.8V.
②保持滑片的位置不動,再將開關S2撥到觸點1(選填“1”或“2”),讀出電壓表的示數為U.
③小燈泡正常發光時電阻的表達式為R=$\frac{3.8V}{U-3.8V}$•R0(用已知量和測量量表示).

分析 (1)測電阻的原理是R=$\frac{U}{I}$;
(2)本實驗中燈泡與滑動變阻器串聯,根據滑片向右移動燈泡變亮確定變阻器接線柱,電壓表測燈泡兩端電壓;
(3)電流表有示數說明電路通路,電壓表無示數且燈泡不亮,說明電壓表并聯部分短路;
(4)根據電流表的量程和分度值讀出示數,燈泡正常發光時的電壓和額定電壓相等,根據歐姆定律求出燈泡正常發光時的電阻;
(5)由丙圖可知:沒有電流表的情況下,利用定值電阻和電壓表代替電流表與燈泡串聯,首先使燈泡兩端的電壓等于3.8V,然后測出此時R0和L的總電壓,便可求出電路中的電流,根據R=$\frac{U}{I}$計算出燈泡正常發光時電阻.

解答 解:
(1)測燈泡電阻實驗的原理是:R=$\frac{U}{I}$;
(2)實驗中電流表、燈泡、滑動變阻器串聯,滑片向右移動燈泡變亮,所以應將變阻器右下接線柱接入電路中,滑動變阻器并聯在燈泡兩端,如圖所示:

(3)閉合開關,移動滑動變阻器滑片,發現燈泡始終不亮,電流表有示數,說明電路是通路,電壓表無示數,說明電壓表并聯部分短路,即燈泡短路;
(4)燈泡正常發光時的電壓為3.8V,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數為0.38A,
則燈泡的電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3.8V}{0.38A}$=10Ω;
(5)①燈泡的額定電壓為3.8V,閉合開關S1、S2接2,調節滑動變阻器,使電壓表示數為3.8V,燈泡正常發光;
②保持滑動變阻器滑片位置不變,S2接1,讀出電壓表示數U.
③由串聯電路特點和歐姆定律可得通過燈泡的電流:
I=IR=I0=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$=$\frac{U-3.8V}{{R}_{0}}$,
所以燈泡的電阻:R=$\frac{{U}_{額}}{I}$=$\frac{3.8V}{\frac{U-3.8V}{{R}_{0}}}$=$\frac{3.8V}{U-3.8V}$•R0
故答案為:(1)R=$\frac{U}{I}$;(2)見上圖;(3)燈泡短路;(4)0.38;10;(5)2;3.8;1;$\frac{3.8V}{U-3.8V}$•R0

點評 本題考查了伏安法測電阻的原理和實物電路圖的連接、電路故障的判斷、電流表的讀數、歐姆定律的應用等.最后一問實驗設計是本題的難點,關鍵是能利用電壓表與已知阻值的電阻結合,根據電路特點達到測電流的目的.

練習冊系列答案
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(1)根據第(3)問,用筆畫線代替導線,將電路補畫完整.
(2)開關閉合前,滑動變阻器的滑片應滑至使變阻器電阻最大(選填“最大”、“最小)位置.
(3)當電壓表示數為3.6V時,電流表的示數如圖乙所示,這時電路中的電流是0.3A,電阻絲的電阻為12Ω.小剛通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應的電壓值和電流值,最后算出電阻.的平均值,這樣做的目的是減小誤差.
(4)不改變上面連好的電路,用此電路還可以完成的實驗是:
A:電流與電壓關系;
B:電流與電阻的關系.
(5)若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測電阻的過程中,發現當電壓表的示數增大時,電壓表與電流表示數的比值將變大,這個現象說明了:燈絲電阻隨溫度的升高而增大.

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次數U/VI/AR/Ω電阻平均值/Ω
12.90.2611.2R
=$\frac{(11.2+7.8+6.3)}{3}$
=8.43
22.50.327.8
31.20.196.3
4000
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