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17．根據如圖所示的電路，分別在下面畫出電路圖．

分析左圖中兩個燈泡并聯，S控制整個電路，S₁控制燈L₂，根據實物圖畫出電路圖．
右圖中三個燈泡并聯，S控制整個電路，根據實物圖畫出電路圖．

解答解：（1）由左圖知：電流從電源的正極流出，經開關S后分成兩支：一支過燈L₁；一支過開關S₁和燈L₂；然后再匯合到一起回到電源的負極．如下圖所示：
（2）由右圖中，電流從電源正極流出后，經過開關分為三支，分別經過三個燈泡，然后三路匯合共同回到電源負極，如下圖所示：

點評會識別串聯電路和并聯電路，知道電路中各元件的作用，會根據實物圖完成電路圖．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．

某同學學習了燃料的熱值后，自己設計了一個實驗來“探究煤油和菜籽油的熱值大小關系”．
他實驗時組裝了如圖所示的兩套規格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄一次杯中水的溫度（見下表）：

加熱的時間/min	0	1	2	3	4	5	6
甲杯水溫/℃	25	27	29	31	33	35	37
乙杯水溫/℃	25	26	27	28	29	30	31

（1）在安裝、調整實驗器材時，科學合理的順序是（甲圖中）；先調整固定B的位置，再調整固定A的位置；（以上兩空均填“A”或“B”）
（2）為了保證實驗結論的可靠，實驗時應控制兩套裝置中相同的量有加熱時間和水的質量、初溫；
（3）通過表中記錄的數據，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是煤油；
（4）該同學實驗前用天平測出了燒杯中水的質量及兩油燈中燃料的質量，并由記錄的數據、利用公式計算出了水吸收的熱量，他認為通過這些數據能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值．你認為他的計算結果可靠嗎？不可靠，為什么？燃料燃燒產生的熱量不能完全被水吸收、存在熱損失．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在探究“水的沸騰”實驗中．

（1）A組同學的實驗裝置如圖甲所示，該裝置的錯誤將導致他們測出的水溫偏高．
（2）圖乙所示的是B組同學在某時刻觀察到的溫度計示數，此時水的溫度是92℃．
（3）B、C兩組同學選用的實驗裝置相同，根據實驗數據，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：在當時條件下，水的沸點是98℃．
（4）沸騰圖象表明，B、C兩組將水加熱到沸騰所用的時間不同，這是由于兩組所用水的質量不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列關于內能的說法中，正確的是（　　）

	A．	物體內部的分子動能之和叫做內能
	B．	物體的內能增大，一定是外界對物體做了功
	C．	-20℃的冰塊溫度太低，沒有內能
	D．	一個物體的溫度越高，物體內部分子運動越劇烈，內能越大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．運用知識解決問題：
將長度相同而粗細不同的兩根鎳鉻合金絲串聯在電路中，接通電源后，粗導線兩端的電壓小（選填“大”、“小”或“相等”）．兩個5Ω的電阻串聯后產生的效果與一個10Ω的電阻效果相同，應用了等效法．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．從捕魚指揮船定向發出超聲波，經4s接收到魚群的反射波，問魚群距捕魚船多遠？（聲音在海水中的傳播速度為1500m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．測量是物理實驗的基本內容，物理實驗的結果都要通過測量才能得到．請填寫實驗室常用的測量儀器名稱：長度測量儀器刻度尺；時間測量儀器秒表．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．某物體的質量為2kg，在溫度降低5℃時放出的熱量為4.2×10⁴J，這種物體可能是水．