小明按圖所示的電路圖連接電路進行探究性實驗,實驗時電阻R1保持不變,滑動變阻器R2的最大阻值是20歐姆,三次改變滑動變阻器的滑片P的位置,得到下表中的實驗數據:
次數 |
|
|
|
| V示數(V) |
1 | 0.4 | 0.4 | 4 | 8 | 12 |
2 | 0.6 | 0.6 | 6 | 6 | 12 |
3 | 0.8 | 0.8 | 8 | 4 | 12 |
請回答:
(1)如圖電路是_______聯電路,電壓表V測_______的電壓。
(2)比較電流表A1和A2的示數,可得結論:________________。
(3)比較三只電壓表示數,可得結論:________________。
(4)比較電流表A1(或A2)和電壓表V1示數,可得結論:________________。
(5)當滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表A1示數將_______,電壓表V示數將________。(填變大、變小、不變)
科目:初中物理 來源: 題型:
一根鋁導線電阻是R,要使連入電路的導線電阻變大,可采取的辦法是( )
A.將這根鋁導線拉長后接入電路
B.將這根鋁導線對折后接入電路
C.由公式R=U/I可知,增大導線兩端的電壓或減小通過導線的電流
D.用長度、橫截面積相同的銅導線代替這根鋁導線接入電路
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明觀察了市場上自動測高儀后,設計了以下四個電路(其中R’是滑動變阻器,R是定值電阻,電源兩極間電壓恒定)。其中能實現身高越高,電壓表示數越大的電路是( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
現代生物醫學研究使用的細菌培養箱內的溫度需要精確測控,測控的方法之一是用熱敏電阻來探測溫度。如圖甲所示的電路,將熱敏電阻Ro置于細菌培養箱內,其余都置于箱外。這樣既可以通過電流表的示數來表示箱內溫度,又可以通過電壓表的示數來表示箱內溫度。已知該電路中電源電壓是l2 V,定值電阻R的阻值是200 Ω。熱敏電阻Ro的阻值隨溫度變化的關系如圖乙所示。求:
(1)當培養箱內的溫度降低時,電流表的示數如何變化?
(2)當培養箱內的溫度為40℃時,電壓表的示數是多大?
(3)已知電流表的量程是0 ~30 mA,電壓表的量程是0~8 V,則此電路能夠測量的最
高溫度是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如何進行下列探究活動
老師給小明同學以下器材:容積為幾毫升的小藥液瓶、紅墨水、小藥瓶上的橡膠帽、空圓筆心(或細的吸管)、溫度計、蠟塊以及家庭中其他常用的工具和器材.利用這些器材制作一支簡易溫度計.請你幫他設計,并畫出相應的結構圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
有一刻度均勻但所標讀數與實際溫度不相等的溫度計,用它測冰水混合物的溫度時讀數為 4 ℃ ;用它測標準大氣壓下沸水的溫度時讀數為96 ℃ ;再用它測某液體的溫度時,它的讀數為27 ℃ ,則此液體的實際溫度應為_________℃ 。當液體的實際溫度為_________℃ 時,用此溫度計測出的讀數恰好與液體的實際溫度相等。
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科目:初中物理 來源: 題型:
北方冬天的清晨,我們經常看到玻璃窗上有美麗的“冰花”,這是_____(選填“室內”或“室外”)空氣中的水蒸氣遇冷_____形成的,此過程要_____熱(選填“吸”或“放”).
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