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小紅和小強騎著自行車在放學回家的路上,小紅看見紅燈亮起時,小強遠遠的就停止蹬踏,讓車自由滑行,車恰好停在斑馬線前.小紅想:車滑行的距離可能與哪些因素有關呢?

她猜想:①車滑行距離與車速有關;②車滑行距離與車的質量有關;③……

為了驗證上述猜想,小紅約小強一起做實驗,他們選擇了一段道路平坦、車(人)流少的路段,探究自行車在水平路面上滑行的距離與哪些因素有關.

(1)探究猜想①時,就要改變        ,同時控制         不變.

具體探究方法是:

(2)在探究猜想②時,為了使兩輛自行車的質量不同,小強在車后放上一重物,他們都騎上自行車,你認為他們應該怎樣做,才能使兩輛自行車在停止用力蹬開始滑行時具有相同的速度?

(3)除了上述兩個猜想外,你猜想車滑行的距離還可能與哪些因素有關?(說出一個即可)為了道路安全,你給駕車的司機提出什么建議?

(1)速度;質量

做法:讓其中一人分別用大小不同的力蹬自行車,使自行車具有不同的速度后,停止用力,讓自行車滑行,直到停止,測出滑行距離,并進行比較.

(2)兩輛自行車保持并行(或相對靜止)勻速前行一段路程后,再開始滑行.(其它方法科學可行也可)

(3)還可能與路面的粗糙程度有關;

建議:不要超速、超載、路滑時加防滑鏈等

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

21、小紅和小強騎著自行車在放學回家的路上,小紅看見紅燈亮起時,小強遠遠的就停止蹬踏,讓車自由滑行,車恰好停在斑馬線前.小紅想:車滑行的距離可能與哪些因素有關呢?
她猜想:①車滑行距離與車速有關;②車滑行距離與車的質量有關;③…
為了驗證上述猜想,小紅約小強一起做實驗,他們選擇了一段道路平坦、車(人)流少的路段,探究自行車在水平路面上滑行的距離與哪些因素有關.
(1)探究猜想①時,就要改變
速度
,同時控制
質量
不變.
具體探究方法是:
(2)在探究猜想②時,為了使兩輛自行車的質量不同,小強在車后放上一重物,他們都騎上自行車,你認為他們應該怎樣做,才能使兩輛自行車在停止用力蹬開始滑行時具有相同的速度?
(3)除了上述兩個猜想外,你猜想車滑行的距離還可能與哪些因素有關?(說出一個即可)為了道路安全,你給駕車的司機提出什么建議?

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省常州市西藏民族中學八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小紅和小強騎著自行車在放學回家的路上,小紅看見紅燈亮起時,小強遠遠的就停止蹬踏,讓車自由滑行,車恰好停在斑馬線前.小紅想:車滑行的距離可能與哪些因素有關呢?
她猜想:①車滑行距離與車速有關;②車滑行距離與車的質量有關;③…
為了驗證上述猜想,小紅約小強一起做實驗,他們選擇了一段道路平坦、車(人)流少的路段,探究自行車在水平路面上滑行的距離與哪些因素有關.
(1)探究猜想①時,就要改變______,同時控制______不變.
具體探究方法是:
(2)在探究猜想②時,為了使兩輛自行車的質量不同,小強在車后放上一重物,他們都騎上自行車,你認為他們應該怎樣做,才能使兩輛自行車在停止用力蹬開始滑行時具有相同的速度?
(3)除了上述兩個猜想外,你猜想車滑行的距離還可能與哪些因素有關?(說出一個即可)為了道路安全,你給駕車的司機提出什么建議?

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科目:初中物理 來源:2012年甘肅省天水市中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

小紅和小強騎著自行車在放學回家的路上,小紅看見紅燈亮起時,小強遠遠的就停止蹬踏,讓車自由滑行,車恰好停在斑馬線前.小紅想:車滑行的距離可能與哪些因素有關呢?
她猜想:①車滑行距離與車速有關;②車滑行距離與車的質量有關;③…
為了驗證上述猜想,小紅約小強一起做實驗,他們選擇了一段道路平坦、車(人)流少的路段,探究自行車在水平路面上滑行的距離與哪些因素有關.
(1)探究猜想①時,就要改變______,同時控制______不變.
具體探究方法是:
(2)在探究猜想②時,為了使兩輛自行車的質量不同,小強在車后放上一重物,他們都騎上自行車,你認為他們應該怎樣做,才能使兩輛自行車在停止用力蹬開始滑行時具有相同的速度?
(3)除了上述兩個猜想外,你猜想車滑行的距離還可能與哪些因素有關?(說出一個即可)為了道路安全,你給駕車的司機提出什么建議?

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科目:初中物理 來源:2010年中考物理模擬試卷(2)(解析版) 題型:解答題

小紅和小強騎著自行車在放學回家的路上,小紅看見紅燈亮起時,小強遠遠的就停止蹬踏,讓車自由滑行,車恰好停在斑馬線前.小紅想:車滑行的距離可能與哪些因素有關呢?
她猜想:①車滑行距離與車速有關;②車滑行距離與車的質量有關;③…
為了驗證上述猜想,小紅約小強一起做實驗,他們選擇了一段道路平坦、車(人)流少的路段,探究自行車在水平路面上滑行的距離與哪些因素有關.
(1)探究猜想①時,就要改變______,同時控制______不變.
具體探究方法是:
(2)在探究猜想②時,為了使兩輛自行車的質量不同,小強在車后放上一重物,他們都騎上自行車,你認為他們應該怎樣做,才能使兩輛自行車在停止用力蹬開始滑行時具有相同的速度?
(3)除了上述兩個猜想外,你猜想車滑行的距離還可能與哪些因素有關?(說出一個即可)為了道路安全,你給駕車的司機提出什么建議?

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