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C. |
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分析 根據對改變物體內能方法,對串并聯電路特點,電流表、電壓表使用方法,串并聯電路電流、電壓規律的了解,可逐一對選項中的知識結構做出判斷./
解答 解:A、做功和熱傳遞都可以改變物體的內能,做功的實質是能量的轉化,熱傳遞的實質是能量的轉移,故A正確;
B、串聯電路中電流只有一條路徑,電路無節點;并聯電路中電流有多條路徑,電路有節點,選項的知識結構中存在錯誤,故B錯誤;
C、電流表應與被測用電器串聯在一起,電壓表應并聯在被測用電器兩端,故C正確;
D、串聯電路中各用電器互相影響,串聯電路各處電流相等(I1=I2=I3),串聯電路的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和(U=U1+U2);
并聯電路中各用電器互不影響,并聯電路中干路電流等于各支路電流之和(I1=I2+I3),并聯電路中各支路兩端的電壓相等(U=U1=U2),故選項的知識結構中存在錯誤,故D錯誤.
故選AC.
點評 本題通過列表的形式,考查了多個知識點和相關知識結構,這是我們在進行物理復習時常用的方法,使知識更條理、更系統,可加深理解,值得我們借鑒.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿海地區的溫差比內陸地區的溫差大 | |
B. | 夏天洗海澡的時候踩在沙子上溫度比海水里低 | |
C. | 在汽車中冷卻水的冷卻效果將會更好 | |
D. | 吸收相同的熱量后,水溫升高的溫度將會變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是吸氣沖程,乙是壓縮沖程 | B. | 甲是排氣沖程,乙是壓縮沖程 | ||
C. | 甲是排氣沖程,乙是做功沖程 | D. | 甲是吸氣沖程,乙是做功沖程 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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