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5.如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時,在某段時間內的運動過程.關于甲、乙兩車的運動情況,說法正確的有(  )
A.前10s內甲車運動的路程大于乙車運動的路程
B.乙車在做勻速直線運動
C.乙車到達600m處所用時間大于甲車達此處所用時間
D.甲、乙兩車在40s內的平均速度相同

分析 (1)分析前10s內甲車和乙車運動的路程即可得出結論;
(2)根據乙車在相等時間內通過路程的關系得出乙車的運動狀態;
(3)根據乙車在到達600m處所用時間與甲車到達此處所用時間,進行比較;
(4)根據甲、乙兩車在40s內通過的路程利用速度公式v=$\frac{s}{t}$比較平均速度.

解答 解:A、由圖知,前10s內甲車和乙車運動的路程分別為300m、200m,則甲車運動的路程大于乙車運動的路程,故A正確;
B、由圖知,在相同的時間內乙小車通過的路程在變大,說明小車在做變速直線運動,故B錯誤;
C、乙到達600m所用的時間大于20s,而甲到達600m所用的時間為20s,故C正確;
D、甲、乙兩車在40s內通過的路程s=1200m,則根據v=$\frac{s}{t}$可知甲、乙兩車的平均速度相同,故D正確.
故選C.

點評 熟練應用平均速度公式即可求出汽車在某段時間內的平均速度,在計算過程中注意時間和路程的統一.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰
(1)組裝實驗器材時,應按照自下而上的順序(選填“自上而下”或“自下而上”).實驗室現有水銀溫度計(-20℃~120℃)、酒精溫度計(-80℃~60℃)、體溫計等不同種類的溫度計,本實驗應選用的溫度計是水銀溫度計.
(2)安裝好實驗器材后,為縮短實驗時間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計示數如圖乙所示,此時溫度計的示數為68℃;
(3)小明觀察到:沸騰前水中氣泡的情形為圖丙中B圖(選填“A”或“B”);
(4)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計的示數,記錄在表中,直至水沸騰,如此持續4min后停止讀數;
時間/min0123456789
溫度/℃90929496989999999999
請你根據表格中的數據,在圖丁所示的坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象.
(5)水沸騰時,燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”實際上是小水滴(選填“小冰晶”“小水滴”或“水蒸氣”).
(6)實驗結束后,小明撤去酒精燈后發現水繼續沸騰了一段時間,原因是石棉網(或鐵圈或燒杯底)的溫度仍高于水的沸點,水能繼續吸熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.關于功和能的認識,錯誤的是(  )
A.相同時間內,熱機做功越多,熱機效率越大
B.物體的機械能增大,物體的內能可能不變
C.在熱機的做功沖程中,內能轉化為機械能
D.反復彎折鐵絲,彎折處變熱,說明做功可以改變物體的內能

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小明家里的保溫箱只有一個檔位,如甲圖所示,于是,小明打算用一個121Ω的電阻R2與R1串聯,將其改造為兩個檔位的保溫箱,如乙圖所示,為了測量R1的電阻,小明將原保溫箱單獨接入家庭電路,發現規格為3000r/kW•h的電能表在6min內轉了30轉,不考慮電阻隨溫度的變化.
(1)R1的電阻為多少?
(2)保溫箱處于低檔時的保溫功率是多少?
(3)保溫箱處于低檔時R2在10min內消耗的電能是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.同種物質的質量與體積的比值是相同的,不同物質的質量與體積的比值一般是不同的.因此,我們可用質量與體積的比值,即密度表示物質的這種特性,并在科學中用字母ρ表示.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.為了驗證并聯電路的電流特點.小薇設計了如圖1所示的電路進行實驗.

(1)在連接電路時,開關應處于斷開狀態.
(2)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A,I2=0.5A,I=1A.根據測量結果.在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是:I=I1+I2.(寫出關系式即可)
(3)為了驗證結論的普遍性,小薇可以采用改變電源電壓或更換不同規格的燈泡進行多次實驗方法繼續實驗進行驗證.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.完成下列單位換算,
(1)1.8m=1.8×109nm=1.8×106?m
(2)15min=0.25h
(3)2.5h=150min
(4)72km/h=20m/s
(5)30m/s=108km/h
(6)3h15min=195min.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.連接電路時,如發現有連接錯誤,不少同學習慣于將電路全部拆散,重新連接.其實,有時只要思考一下,拆除或改接某些導線就能解決問題.如圖是某同學連接的電路:
(1)如果合上開關,將出現短路現象(選填“斷路”或“短路”).除了兩只燈都不亮以外,還會造成燒壞電源的不良后果.
(2)對于這個電路,只須改接一根導線,就能成為兩燈并聯的正確電路.請在要拆除的那根線上打上“×”號,并改畫出一根正確的導線.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.青島奧帆中心主防波堤上的風能路燈是利用風力發電,充分體現了“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的奧運精神.下列有關風能路燈的表述中,正確的是(  )
A.風力發電將電能轉化為機械能
B.風能是不穩定的能源不便于利用
C.風能路燈會對環境造成污染
D.風能路燈的工作實質是將機械能轉化為電能再轉化為光能

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