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19.如圖所示,用一動滑輪拉物體A以0.5m/s的速度在水平面上勻速運動,物體A重為20N,受到摩擦力是物重的0.2倍,若忽略繩子與滑輪間的摩擦,則:
(1)拉力F的大小是多少?
(2)在2s內繩的自由端被拉過了多少米?

分析 (1)動滑輪繩子的有效股數為2,根據F=$\frac{1}{2}$f和f=0.2G求出拉力F的大小;
(2)知道物體運動的速度和時間,根據s=vt求出物體移動的距離,根據s=ns求出繩的自由端被拉過的距離.

解答 解:(1)動滑輪繩子的有效股數n=2,
忽略繩子與滑輪間的摩擦,則拉力F的大小:
F=$\frac{1}{2}$f=$\frac{1}{2}$×0.2G=$\frac{1}{2}$×0.2×20N=2N;
(2)由v=$\frac{s}{t}$可得,物體移動的距離:
s=vt=0.5m/s×2s=1m,
繩的自由端被拉過的距離:
s=ns=2×1m=2m.
答:(1)拉力F的大小是2N;
(2)在2s內繩的自由端被拉過了2m.

點評 本題考查了動滑輪繩子拉力和移動距離的計算,是一道基礎題目.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.空氣是否傳聲的實驗中,先讓電鈴發聲并放入玻璃罩內,抽出玻璃罩內的空氣,發現電鈴的聲音將逐漸變小(填“變大”或“變小”),然后讓空氣通入玻璃罩內,會發現聲音將逐漸變大.(填“變大”或“變小”),這個實驗得出結論:聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.今年春節前夕氣溫驟降,珠海市民驚訝地發現下雨時夾雜著“冰粒”.紛紛拍照、拍視頻發到網上.這種“冰粒”稱為“霰”,是高空中的水蒸氣遇到冷空氣凝華形成的,下落時來不及熔化(均填寫物態變化名稱),就以霰的形態出現.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在探究“動能大小與哪些因素有關”的活動中,提供以下器材:中間有溝槽的木質軌道(如圖甲,其中AB部分傾斜并與平直部分BC平滑連接,溝槽較為光滑)、大小與溝槽相當的玻璃球、鐵球各一只,輕質彈簧、刻度尺各一個.

(1)利用這套器材進行實驗時,可以通過比較彈簧被壓縮的程度,來比較小球動能的大小,這種實驗方法上叫做轉換法.
(2)為了研究動能與質量大小的關系,應讓玻璃球和鐵球分別從同一高度自由釋放.研究后得出的結論是:速度一定時,物體的質量越大動能越大
(3)課外興趣小組活動中,物理老師曾經告訴同學們“重力勢能的大小與物體被舉起的高度成正比”.善于動腦的小明利用上述器材,設計了一個研究彈簧彈性勢能E與壓縮量x之間關系的實驗方案:( 實驗裝置如圖乙)①用某個小球將彈簧壓縮并測量出壓縮量x;
②松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達的最高位置;
③用刻度尺測量出小球上升的高度h.下表數據是小明的實驗記錄.
由表中可知,若壓縮量x=1.00cm時,小球上升的高度h1,壓縮量x=2.50cm時,小球上升的高度h2,則h1<h2(選填“>”“<”或“=”).
(4)若小球到達最高點時彈簧的彈性勢能全部轉化為重力勢能.分析數據后發現彈簧的彈性勢能E與壓縮量x不成正比 (選填“成”或“不成”).
實驗次數彈簧壓縮量x(cm)上升的高度h(cm)
11.001.50
22.005.99
33.0013.50
44.0023.98

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.驗電器主要是由(A)金屬桿 (B)金屬球 (C)金屬箔 (D)玻璃外殼等四個部分構成.其中A、B、C是導體;D是絕緣體.(填序號)

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11.某同學用正常步子估測距離,已知他從教室到圖書館走了30步,行程21米.若他從家門口走了420步,則學校離他家有294 米.

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年廣西欽州市八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置。

(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會觀察到懸線OA的方向 _____(變化/不變);

(2)剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向是 _____;

(3)從以上實驗現象分析可得出:重力方向 _____,建筑工人經常使用的 _____就是該原理的應用。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.下表列出的是聲音在不同溫度的空氣中傳播的速度(m/s)
5℃10℃15℃20℃
334337340343
(1)請將上表中空格填完整.
(2)根據上表提供的數據你能發現當溫度每升高5℃時,聲音傳播的速度增加3m/s.
(3)從表中數據可知,聲速除了跟介質的種類有關,還與介質的溫度有關.

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