【題目】如下圖所示,小李同學用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況.
(1)他將觀察到的溫度計示數變化情況記錄在右表中.請根據表中數據,在右上圖的坐標紙上畫出冰熔化過程中的溫度—時間圖象___________ .
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
t/℃ | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 5 |
(2)某時刻溫度計的讀數如上圖所示,此時的溫度是___________℃;
(3)為減小誤差,實驗過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊?________;
(4)冰在熔化時,要______(吸/放熱),溫度__________;熔點是_______℃,冰塊整個熔化過程用了____________min;
(5)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實驗,石蠟熔化過程中所得到的溫度—時間圖象是否與冰的相同?為什么?_______ _________________________________________________
【答案】略4較小吸熱保持不變02不同晶體有熔點,非晶體沒有
【解析】
(1)在圖象上把表格中對應的十個點做出來,然后將它們連起來。如圖所示:
(2)溫度計的分度值是1℃,此時的溫度是4℃。(3)為減小實驗誤差,實驗過程中宜選用較小的冰塊,因為較小的冰塊之間接觸緊密,受熱均勻。(4)冰在熔化時,要吸熱,由圖可知,冰在熔化時,溫度保持0不變,故熔點是0℃,因此冰塊是晶體。冰塊從第4分開始熔化,到6分熔化結束,整個熔化過程用了2min;(5)冰塊是晶體,晶體在熔化過程中吸熱溫度保持不變;石蠟是非晶體,非晶體在熔化過程中吸熱溫度不斷升高。所以石蠟熔化過程中所得到的溫度時間圖象與冰的不相同。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,向右作直線運動的小車,通過AB、BC、CD三段路程所用的時間都是0.4s,則小車做的是___________運動(選填“勻速”、“變速”); 它從A點運動到C點的平均速度是__________m/s。它從A點運動到D點的路程是___________m,平均速度是__________m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平面鏡豎直放置。一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處,以5cm/s水平速度向平面鏡勻速靠近,鉛筆在平面鏡中的像的大小_______(選填“變大”、“變小”或“不變”),鉛筆的像移動速度為_______cm/s;經過2s,鉛筆與它的像之間的距離變為_______cm:若平面鏡順時針轉至圖中虛線位置,鉛筆和像兩者所在直線之間的夾角為_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小文同學通過以下的實驗過程,探究光的反射規律。
(提出問題)光的反射光線與入射光線的位置有什么關系?
(設計與進行實驗)
(1)如圖甲所示,把一可沿ON折疊的白色硬紙板(作光屏)豎立在水平放置的平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點;
(2)當一束光貼著左側紙板沿AO方向射到O點時,在右側紙板上能看到反射光線OB.實驗時,在紙板前不同方位都能看到光的傳播途徑,這是因為光在光屏上發生了_________反射;
(3)讓光線逆著從BO的方向射向鏡面O點,會發現反射光線沿著OA方向射出,這表明:在光的反射現象中,光路具有_________性。由(2)、(3)能發現反射光線與入射光線_________(填“在”或“不在”)同一平面內;
(4)若將右側紙板向后折轉一定的角度,則在右側紙板上_________(填“能”或“不能”)看到反射光線;
(5)再如圖乙所示,若將紙板傾斜,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,則右側紙板上_________(填“能”或“不能”)看到反射光線。
(實驗中提到新的問題)
(4)、(5)中反射光線存在嗎?若存在,射向哪個方向呢?是否還是與入射光線共面呢?
(繼續實驗)
在圖乙中過O點垂直于鏡面立一根鉛筆OM,仍以(5)中那條入射光線為入射光線,將紙板再豎立起來旋轉紙板,使入射光線與OM共面,再移開鉛筆,此時在紙板同一平面上呈現出反射光線。
(分析與論證)
(1)為了探究反射光線與入射光線的位置關系,過入射點作與鏡面垂直的一條直線(用虛線表示),我們物理學中把這根線叫做法線;
(2)經過多次實驗發現,在光的反射中,反射光線、法線、入射光線都在_________。
(評估與交流)
探究出上述光的反射規律以后,小文同學在如圖甲所示中作出了法線,讓光線貼著紙板沿AO射向鏡面,反射光線沿OB方向射出。測量出兩個角的大小都是40°,于是繼續補充光的反射規律,得出結論:光反射時,入射角等于反射角。現請你對他這樣得出的結論及正確性作出評價:(1)_________;(2)_________。
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【題目】(1)在如圖所示裝置中,用酒精燈將燒瓶內的水加熱沸騰后,水蒸氣從細玻璃管中噴出,在離管口稍遠處可以看到霧狀的“白氣”,這是因為噴出的蒸氣發生了_____現象,“白氣”產生時會________熱(填“吸”或“放”).
(2)如果這時在管口處放置一玻璃片,會發現正對管口的玻璃片表面有_______,玻璃片的溫度將_______(填“升高”、“不變”或“降低”)。
(3)分析、歸納上述實驗現象,所得結論是___________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學校科技小組參加市科技創新大賽,研究光在水和玻璃中的反射規律和折射規律,從實驗中得到如下數據,表1是光從空氣射入水中韻測量數據,表2是光從空氣射入玻璃的測量數據:
(1)分析表1的數據,可以得出結論:
①_____________________; ②_____________________.
(2)對表1、表2的數據進行歸納分析,得出的結論是______________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源兩端電壓保持不變.開關S閉合后,燈L1、L2都發光.一段時間后,其中一盞燈突然熄滅,而電流表、電壓表的示數不變.產生這一現象可能是由于( )
A.燈L1短路
B.燈L1斷路
C.燈L2短路
D.燈L2斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如甲圖所示為氣敏電阻隨有害尾氣濃度β變化的曲線,某物理科技小組利用氣敏電阻設計了汽車有害尾氣排放檢測電路,如圖乙所示,電源電壓恒定不變,R為氣敏電阻,L為指示燈.當有害尾氣濃度β增大時( )
A.電壓表的示數增大,指示燈亮度增大
B.電壓表的示數減小,指示燈亮度增大
C.電壓表的示數減小,指示燈亮度減小
D.電壓表的示數增大,指示燈亮度減小
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