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小豪在“測定小燈泡電功率”的實驗申,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.
(1)如圖1所示是他連接的實驗電路,其中有一根導線連接錯誤.請你在錯誤的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的導線.
(2)電路連接正確后,閉合開關,發現小燈泡不亮,電壓表有示數,電流表指針幾乎不動,產生這個現象的原因是   
(3)排除故障后,繼續實驗,并根據實驗數據畫出如圖2所示的U-I圖象,計算出小燈泡的額定功率是    W,請你將小燈泡正常工作時的電流在如圖3的電流表中標出.

(4)根據圖象可判斷小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸    ,原因是   
【答案】分析:(1)實物連接圖中找錯誤之處,主要從電壓表、電流表、滑動變阻器的正確使用上考慮:
從電流表、電壓表的量程、連接方式、正負接線柱的接入方法上考慮.
從滑動變阻器接線柱的選擇考慮.
(2)燈泡不亮可能是燈泡斷路或燈泡以外的地方斷路或燈泡短路,燈泡斷路時,電路斷路,電路中沒有電流,電流表無示數,電壓表串聯在電路中,電壓表測量電源電壓;
燈泡短路時,電路總電阻減小,電路電流增大,電流表示數增大,電壓表測量導線電壓,示數為0.
燈泡以外的地方斷路,整個電路都處于斷開狀態,燈泡不亮,電壓表和電流表都沒有示數.
(3)在圖象上找出燈泡在2.5V時的電流,根據P=UI計算功率.
確定電流表的量程,認清每大格和每小格代表的示數,在電流表上標出電流值.
(4)根據R=計算燈泡在0.5V、1.5V、2.5V時的電阻,判斷燈泡電阻隨電壓變化規律.
根據電阻大小的影響因素,分析電阻變化的原因.
解答:解:(1)經分析,滑動變阻器與燈泡并聯錯誤.
如果電流從電流表出來,先經過燈泡,再滑動變阻器,到電源的負極.只移動一根導線的情況下,會造成電壓表測滑動變阻器兩端電壓.
如果電流從電流表出來,先經過滑動變阻器,再經燈泡到電源的負極,只改變一根導線,電壓表測燈泡電壓,符合題意.如圖.
 
(2)燈泡不亮,電流表無示數,電路斷路,燈泡中無電流,電壓表有示數,電壓表串聯在電路中測電源電壓.
(3)由圖象知,燈泡在2.5V時的電流為0.25A.
所以,P=UI=2.5V×0.25A=0.625W.
電流表使用的0~0.6A量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,所以電流為0.25A時,指針如圖.
 
(4)由圖象知,燈泡在0.5V、1.5V、2.5V時的電流分別為0.07A、0.18A、0.25A.
根據R=得燈泡在0.5V、1.5V、2.5V時的電阻分別為7.1Ω、8.3Ω、10Ω.
可見燈泡電壓增大,電阻增大.
實驗時,燈絲長度、橫截面積、材料不同,電壓增大,電流增大,溫度升高,燈絲電阻增大.
故答案為:(1)如實物圖;(2)燈泡斷路;(3)0.625;如電流表表盤;(4)增大;燈泡的電阻隨溫度升高而變大.
點評:(1)對于從給定的實驗數據或圖象總結實驗結論,有的根據數據直接總結實驗結論,有的通過計算得出結論,這是解決信息給予題的一種方法.
(2)在實物圖中找出錯誤之處,對電壓表、電流表、滑動變阻器的正確使用逐條分析,防止遺漏錯誤.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小豪在“測定小燈泡電功率”的實驗申,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.
(1)如圖1所示是他連接的實驗電路,其中有一根導線連接錯誤.請你在錯誤的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的導線.
(2)電路連接正確后,閉合開關,發現小燈泡不亮,電壓表有示數,電流表指針幾乎不動,產生這個現象的原因是
 

(3)排除故障后,繼續實驗,并根據實驗數據畫出如圖2所示的U-I圖象,計算出小燈泡的額定功率是
 
W,請你將小燈泡正常工作時的電流在如圖3的電流表中標出.
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(4)根據圖象可判斷小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸
 
,原因是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

小豪在“測定小燈泡電功率”的實驗申,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.
(1)實驗原理是
P=UI
P=UI

(2)如圖1所示是他連接的實驗電路,其中有根導線連接錯誤.請你在錯誤的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的導線.
(3)排除故障后,繼續實驗,并根據實驗數據畫出如圖2所示的U-I圖象,計算出小燈泡的額定功率是
0.625
0.625
W,請你將小燈泡正常工作時的電流在如圖3的電流表中標出.

(4)根據圖象可判斷小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸
增大
增大
,原因是
燈泡電阻隨溫度升高而增大
燈泡電阻隨溫度升高而增大

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科目:初中物理 來源:2013屆安徽省蕪湖市蕪湖縣保沙中學九年級下學期六校聯考(二)物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

小豪在“測定小燈泡電功率”的實驗申,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。(1)如圖所示是他連接的實驗電路,其中有不根導線連接錯誤。請你在錯誤的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的導線。
    
(2)電路連接正確后,閉合開關,發現小燈泡不亮,電壓表有示數,電流表指針幾乎不動,產生這十現象的原因是                                      
(3)排除故障后,繼續實驗,并根據實驗數據畫出如圖所示的U-I圖像,計算出小燈泡的額定功率是                 W ,請你將小燈泡正常工作時的電流在如圖的電流表中標出。
        
(4)根據圖像可判斷小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸           ,原因是                
                                      

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年安徽省蕪湖市九年級下學期六校聯考(二)物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小豪在“測定小燈泡電功率”的實驗申,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。(1)如圖所示是他連接的實驗電路,其中有不根導線連接錯誤。請你在錯誤的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的導線。

    

(2)電路連接正確后,閉合開關,發現小燈泡不亮,電壓表有示數,電流表指針幾乎不動,產生這十現象的原因是                                      

(3)排除故障后,繼續實驗,并根據實驗數據畫出如圖所示的U-I圖像,計算出小燈泡的額定功率是                 W ,請你將小燈泡正常工作時的電流在如圖的電流表中標出。

        

(4)根據圖像可判斷小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸           ,原因是                

                                      

 

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科目:初中物理 來源:2011年內蒙古赤峰市中考物理試卷 題型:實驗題

小豪在“測定小燈泡電功率”的實驗申,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。(1)如圖12所示是他連接的實驗電路,其中有不根導線連接錯誤。請你在錯誤的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的導線。

    

(2)電路連接正確后,閉合開關,發現小燈泡不亮,電壓表有示數,電流表指針幾乎不動,產生這十現象的原因是                                                         (1分)

(3)排除故障后,繼續實驗,并根據實驗數據畫出如圖13所示的U-I圖像,計算出小燈泡的額定功率是                  W  (1分),請你將小燈泡正常工作時的電流在如圖14的電流表中標出。

(4)根據圖像可判斷小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸            ,原因是                

                                       。(每空1分)

 

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