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20.媽媽做飯時,小軍在旁邊仔細觀察.于是聯想到許多科學知識,其中錯誤的是(  )
A.小軍聞到菜香味說明分子在做無規則運動
B.把雞蛋向碗沿一撞,雞蛋就破了,是利用了力的作用是相互的
C.餃子上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀
D.筷子斜放在裝水的碗里彎折了是因為光的反射

分析 (1)組成物質的分子永不停息地做無規則運動;
(2)物體間力的作用是相互的;
(3)力的作用效果有兩個:改變物體的形狀和改變物體的運動狀態;
(4)光在兩種透明介質的界面處會發生折射.

解答 解:
A、媽媽做飯時,小軍聞到菜的香味,是分子不停的做無規則運動導致的,是擴散現象,故A正確;
B、把雞蛋向碗邊用力撞,力的作用是相互的,碗也會給雞蛋一個同樣大小的作用力,所以雞蛋破了,故B正確;
C、力的作用效果包括,力可以改變物體的形狀,力可以改變物體的運動狀態,餃子上的花邊是由于力改變物體的形狀形成的,故C正確;
D、筷子斜插入水中,水下部分看起來上翹了,是光的折射形成的,故D錯誤.
故選D.

點評 本題考查了分子動理論、力的作用的相互性、力的作用效果、光的折射,但難度不大,熟練掌握基礎知識即可正確解題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.科學研究中常常用到“控制變量法”、“轉換法”、“模型法”、“類比法”等科學方法.在下列研究實例中,運用了“類比法”的是( 。
A.研究電流時,從分析水流的形成來分析電流的形成
B.溫度的高低是看不見的,我們可以通過液體體積的變化去認識它
C.研究磁場時,用磁感線描述空間磁場的分布情況
D.研究滑動摩擦力與壓力大小關系時,保持粗糙程度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示是醫學上用來測量體溫的儀器,它的分度值是0.1℃,當前的示數是38.3℃.人的正常體溫是37℃左右.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.請完成下列探究實驗:
探究1:導體在磁場中運動時產生感應電流的條件
(1)如圖所示,實驗時,控制磁場方向相同,改變導體ab的運動方向.
①導體水平左右運動,如圖甲所示,靈敏電流計指針不發生偏轉,這是因為開關沒有閉合
②導體豎直上下運動,如圖乙所示,靈敏電流計指針不發生偏轉,這是因為導體沒有切割磁感線.
③導體水平左右運動,如圖丙所示,靈敏電流計指針偏轉,電路中有電流產生.
探究2:感應電流方向與磁場方向和導體切割磁感線方向之間的關系
(1)實驗記錄表格部分設計如下,請補全表格.
序號磁場方向導體切割磁感線方向靈敏電流計
向下向右偏轉
向上向右偏轉
向下向左偏轉
向上向左偏轉
(2)在上述四次實驗中,若要驗證感應電流方向與磁場方向是否有關,可比較①②或③④兩次實驗(選填序號)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.科學理論的建立要有一個又一個的證據.在研究原子結構的歷史進程中,盧瑟福揭開了原子世界的一個又一個的奧秘,請回答:
(1)1911年,盧瑟福等人進行了α粒子(α粒子是帶兩個單位正電荷的氦原子核)散射實驗,用一些高速運動的α粒子轟擊金箔,發現多數α粒子穿過金箔后仍保持原來的運動方向,但有少數α粒子發生了較大角度的偏轉,而極少數α粒子發生反彈,下列說法正確的有AC
A.多數α粒子保持原來的運動方向,說明原子核的體積很小
B.少數α粒子發生較大角度偏轉,說明原子核帶負電
C.極少數α粒子發生反彈,說明原子核的質量很大
(2)1919年,盧瑟福用加速了的高能α粒子轟擊氮原子.結果有種微粒從氮原子中被打出,而α粒子留在了氮原子中,使氮原子變成了氧原子,從現代觀點看,被打出的微粒一定是質子.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小明進行“探究光的反射、折射規律”的實驗.
實驗次數入射角反射角
130°30°
240°40°
350°50°
次數1234
入射角30°45°60°
折射角25°40°55°
(1)使光線以不同角度入射進行實驗,測量結果如表所示.根據表中數據分析可得:在反射現象中,反射角等于入射角;若光從玻璃中斜射入空氣時,折射角大于(選填“大于”或“小于”)入射角;當入射角增大時反射角、折射角都增大(選填“增大”或“減小”).
(2)改變光的入射光線,使其從玻璃中斜射入空氣中,試猜想當入射角為40°時,折射角為45°,猜想的依據是光在折射時光路可逆,反射光線在玻璃中(“空氣”或“玻璃”).
(3)實驗時,從紙板前不同方向都能看到光的徑跡,這是因為光在紙板上發生了漫反射.將一束光看成一條光線,這里運用的科學方法是模型法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.通過小學科學課程和初中物理的學習知道,磁體是一種能夠吸引鐵、鈷、鎳的鐵磁性物質,不能吸引銅、鋁等金屬.小明看到一個銅管與磁鐵相互作用的有趣實驗:如圖所示,實驗中把一個釹磁鐵(強力磁鐵)通過銅管時,磁鐵下落是緩慢的;越強的磁鐵和厚的銅管,磁鐵下降越慢.小明分析產生這種現象的原因可能是:釹磁鐵下降時,在銅管中產生了電流,隨即使銅管周圍存在磁場,與釹磁鐵產生相互作用,使磁鐵下降減慢.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關于體溫計,下列說法中不正確的是(  )
A.體溫計的測量范圍是35℃~42℃
B.體溫計是根據液體熱脹冷縮性質制成的
C.體溫計有很細的彎曲,可以離開人體讀數
D.若用圖中體溫計(未甩過)直接測正常人的體溫,則示數為37℃

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.一試驗室利用光具座研究凸透鏡成像的規律.當三個原件移動到圖示位置時,光屏上出現了清晰的像.回答下列問題:

(1)實驗前,應調整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度,目的是像呈現在光屏中央.
(2)光屏上像的性質為倒立、縮小的實像,蠟燭燃燒一段時間后,燭焰的像將位于光屏中心的上方;
(3)從圖中讀出物距和像距,推算出焦距為C(選填字母)
A.f<15cm    B.f>30cm
C.15cm<f<25cm    D.20cm<f<20cm
(4)如果保持蠟燭與光屏的位置不變,將凸透鏡向左移到某一位置時,光屏上再次成像清晰的倒立、放大的實像,此時的像距是50cm.

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