精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

小明用身邊的器材做實驗，驗證杠桿的平衡條件。

（1）塑料直尺放在圓柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如圖甲所示。則支點O與直尺的_________一定在同一豎直線上。

（2）往直尺兩端放不同數量的相同硬幣，并調節(jié)硬幣位置，使直尺在水平位置平衡，如圖乙所示。

①若將左、右兩側各取下一枚硬幣，則直尺_____端將下沉。

②小明測出乙圖中的l₁、l₂做為力臂的大小，是否正確?為什么?

(1)重心(中心)

(2)①右

②不正確

因為力臂應是支點到硬幣的重力作用線的距離，而不是支點到硬幣邊緣的距離

練習冊系列答案

68所名校圖書小升初高分奪冠真卷系列答案

伴你成長周周練月月測系列答案

小升初金卷導練系列答案

萌齊小升初強化模擬訓練系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學喜歡利用身邊的器材做物理實驗，請你幫助他完成實驗中的相關內容：

（1）如圖1所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它，這是因為光的

直線傳播

現象．沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處又看到硬幣，這是利用了光的

折射

現象，此時小明看到的是硬幣的

虛

（選填“虛”或“實”）像．
（2）如圖2所示，在水平桌面上放置一個硬幣，用水平力勻速推動硬幣做勻速直線運動，摩擦力為f，當將硬幣邊緣推出桌面，硬幣繼續(xù)做勻速直線運動，這時，摩擦力將

f（選填“＜”“＞”或“﹦”）．
（3）小明同學用如圖3所示的方法測定硬幣上（或下）表面面積．測得硬幣的直徑D=

1.85

cm．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明同學喜歡利用身邊的器材做物理實驗，請你幫助他完成實驗中的相關內容：
①如圖1所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它，這是因為光的

直線傳播

現象．
②沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處又看到硬幣，這是利用了光的

折射

現象，此時小明看到的是硬幣的

虛

（選填“虛”或“實”）像．

③如圖2所示，在水平桌面上放置一個硬幣并沿箭頭所示方向吹氣，發(fā)現有幾次“硬幣起飛”了，小明思考產生這一現象的原因：通過硬幣上部空氣流速大，壓強

小

；由于硬幣下面沒有氣流通過，從而產生壓力差，給硬幣一個向上的動力．“硬幣起飛”的條件是什么呢？
④查尋規(guī)律：在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速v與壓強p的關系可表示為1/2ρv²+p=C 式中C是常量，ρ表示空氣密度．本研究需要知道硬幣的質量m（或重力G）和硬幣上（或下）表面面積S．
⑤小明同學采用如圖3所示的方法測定硬幣上（或下）表面面積．測得硬幣的直徑D=

1.85

cm．
⑥先利用天平（或彈簧秤）稱出多個硬幣的總質量（或總重力），然后計算出單個硬幣的質量（或重力）．⑤⑥這樣做的目的是

應用累積法，測多算少，減小實驗誤差

．
⑦請導出剛好將硬幣吹起時吹氣速度v的表達式

2mg

Sρ

2mg

Sρ

（用、S、m或G表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題