A. | 該實驗表明空氣可以傳聲 | |
B. | 泡沫塑料球被彈起,表明左邊的音叉在振動 | |
C. | 左邊的音叉也能發聲,表明聲波可以傳遞能量 | |
D. | 兩音叉發聲的響度完全相同 |
分析 利用下列知識分析回答:
(1)聲音是由物體的振動產生的,聲音的傳播是需要介質的,它可以在氣體中傳播;真空不能傳播聲音;
(2)利用轉換法將微小振動放大,便于觀察實驗現象.
解答 解:(1)敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現象說明空氣能夠傳聲,也可以說明聲音具有能量,故AC正確;
(2)用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時,泡沫塑料球被彈開,利用轉換法證明發聲的音叉在振動,由此可以說明一切正在發聲的物體都在振動,故B正確;
(3)聲音傳播過程中,有能量損失,所以會造成左側音叉的振幅小于右側音叉的振幅,使聲音的響度變小,故D錯誤
故選:D.
點評 解決此類問題要結合聲音的產生和傳播兩個方面分析解答.注意真空不能傳播聲音和轉換法在物理實驗中的運用.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 喝很熱的茶時,先向水面上吹吹氣 | |
B. | 冬天寫作業時手冷,用嘴向手上呵呵氣 | |
C. | 給自行車打氣時,氣筒壁會發熱 | |
D. | 陽光下,太陽能熱水器中的水溫升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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