（1）圖1中刻度尺的分度值為 ，物體A的長度是 cm；
（2）側某物體質量時，在合理范圍內應先放質量 （選填“大”或“小”）的砝碼，天平平衡時，所加砝碼和游碼的位置如圖2所示，則物體的質量為 g；
（3）如圖3所示，溫度計的示數為 ℃．
科目：初中物理 來源： 題型：
為核潛艇提供能量的裝置是核反應堆，在核反應堆中發生的是 ▲ （選填“核裂變”或“核聚變”）。這種能源屬于 ▲ （選填“可再生”或“不可再生”）能源。
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科目：初中物理 來源： 題型：
某小型載重汽車自重4t，車輪與路面總接觸面積為0.2m2，如果路面能承受的最大壓強為5×105Pa，請計算
（1）該車行駛時，路面能承受的最大壓力是多少N？
（2）該車最多可以裝運貨物多少t？（設輪胎與路面的接觸面積不變）
（3）若汽車以15m/s的速度勻速行駛，發動機的牽引力為1×104N，求1min內牽引力做的功是多少J？
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列與光現象有關的一些說法中正確的是
A．夜晚看到湖水中的一輪明月，這是月亮的實像
B．雨過天晴，天空出現一道美麗的彩虹，這是光的色散現象
C．通過汽車后視鏡觀察到后面的景物，這是光的折射現象
D．建筑物上的玻璃幕墻在陽光下格外“刺眼”，這是光的鏡面反射現象
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，某組同學用同樣的滑輪安裝了如圖15甲、乙所示的滑輪組，實驗測得的數據如表2所示。
表2：
（1）表格內的第4次實驗中應補充的數據是 （結果精確到0.1%）。這次數據是用圖15中 （填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測得的。
（2）分析比較第1 2 3次實驗數據可以判定，若要增大滑輪組的機械效率，應該 。在第1次實驗中，拉力F所做的額外功為 J。
（3）某同學認為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時，越省力的滑輪組其機械效率越大，他的想法正確嗎？請你利用補充完整后的表格中的數據說明你的判斷： 。
圖15
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科目：初中物理 來源： 題型：
水平桌面上的兩個相同容器
中裝有甲、乙兩種液體，小亮將調好的微小壓強計探頭放入同一深度處時，U形管的液面差情況如圖所示，則在甲乙兩種液體中， 液體密度較大．
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