【題目】“探究杠桿的平衡條件”實驗中,
(1)首先應調節杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處:便于在杠桿上直接測量 .如發現杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母向 調節.
(2)如圖是小明同學實驗的情景,實驗時所用的每個鉤碼重均為0.5N,杠桿上刻線的間距為5cm,部分實驗數據記錄如中下表:
實驗次數 | 動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 1.5 | 10 | 1 | |
2 | 1 | 20 | 2 | 10 |
3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
表格中空格里應記入的數據是 ;小明的第3次實驗存在錯誤,其錯誤是 .
(3)第4次測量中,如圖所示的條件下杠桿已處于平衡狀態,若小明分別拿走兩邊下方的兩個鉤碼,則杠桿的 (“左”或“右”)端將下沉.為使杠桿恢復水平平衡,小明應將左側剩余的兩個鉤碼移至 點處.
【答案】(1)力臂;左;(2)15;動力臂讀錯了;(3)左;D.
【解析】解:(1)實驗前應先調節杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是:便于在杠桿上直接測量力臂大小;杠桿的左端偏高,應使杠桿左端或右端的平衡螺母向偏高的左端移動;
(2)第1次實驗:根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2得:
1.5N×10cm=1N×L2,
解得:
L2=15cm;
實驗中,應使杠桿在水平位置平衡,F1的方向垂直于杠桿時,力臂才在杠桿上.如圖3所示,F1傾斜拉動杠桿在水平位置平衡,動力臂不在杠桿上,所以這種做法是錯誤的;
(3)在圖4中,如果兩側各去掉兩個鉤碼,則左側:0.5N×2×5cm×3=15Ncm,右側:0.5N×1×5cm×4=10Ncm,左側的力與力臂的乘積大于右側的力與力臂的乘積,所以杠桿的左側下降;
為使杠桿恢復水平平衡,左側力和力臂的積應為10Ncm,即0.5N×2×5cm×n=10Ncm,則n=2,故應移至D點處.
故答案為:(1)力臂;左;(2)15;動力臂讀錯了;(3)左;D.
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【題目】如圖所示,以下與壓強知識相關的實驗,其中分析正確的是( )
A.甲圖實驗,帕斯卡裂桶實驗,證明液體壓強隨深度的增加而減小
B.乙圖實驗,壓有砝碼的桌子放在細沙上,砝碼越輕,桌腿下陷越深
C.丙圖實驗,測出拉動注射器活塞時的拉力和活塞的面積,可估測大氣壓強的值
D.丁圖實驗,在教室內可以用水代替水銀做托里拆利實驗
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【題目】如圖所示,當開關S閉合時,兩燈均發光,電流表A和A1比較, 的示數較大.滑片P向左移動時,電流表A的示數 (填“變大”、“不變”或“變小”).經過一段時間后有一盞燈熄滅,電流表A的示數變小,且滑片P 無論怎樣滑動,電流表A的示數都不發生變化,由此判斷,電路的故障是 .
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【題目】在演示聲音是由物體的振動產生的實驗中(如圖),將正在發聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次彈開.在此實驗中,泡沫塑料球的作用是( )
A.使音叉的振動盡快停下來
B.使音叉的振動時間延長
C.將音叉的微小振動放大,便于觀察
D.使聲波多次反射,形成回聲
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【題目】導體容易導電是由于( )
A.導體中存在大量的自由電子 B.導體中存在大量的自由電荷
C.導體中存在大量的自由離子 D.導體中存在大量的帶電粒子
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【題目】作圖題:
A.如圖A圖所示,a為一束入射光線.請畫出a經過凹透鏡后的折射光線.
B.如圖B圖所示,若OB是反射光線,畫出其入射光線;若OB為折射光線,畫出其入射光線.
C.如圖C圖所示,兩條光線是點光源S發出經平面鏡反射的兩條反射光線.在圖中畫出點光源S和它在平面鏡中的像S,.
D.有兩條入射光線,如圖D圖所示,經過某透鏡折射后,相交于主光軸一點,在方框中畫出適當的透鏡.
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【題目】在溫度一定時,比較兩根鎳鉻合金絲電阻的大小,下列說法中正確的是( )
A. 長導線的電阻大 B. 橫截面積大的導線電阻大
C. 長度相同時,粗導線的電阻大 D. 橫截面積相同時,長導線的電阻大
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