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19.如圖是電磁波家族,在天文學里,有“紅巨星”和“藍巨星”,前者呈橘紅色溫度較低,通常屬于老年 恒星;而后者的溫度極高,呈藍色,是年輕恒星的典范.根據你所學知識及所給的信息可以推測得到(  )
A.恒星溫度越高,發出的光頻率越低
B.紅色巨星發出的紅光與 x 射線都可以在真空中傳播
C.藍巨星發出的藍光波長比紅外線波長長
D.紅巨星發出的紅光比藍巨星發出的藍光在真空中傳播的速度小

分析 (1)恒星溫度越高,呈藍色,由圖中可知藍光頻率高,所以恒星溫度越高發出的光頻率越高;
(2)紅色巨星發出的紅光與 x 射線都屬于電磁波,都能在真空中傳播;
(3)藍巨星發出的藍光波長比紅外線波短;
(4)紅巨星發出的紅光比藍巨星發出的藍光在真空中傳播的速度相等.

解答 解:A、恒星溫度越高,呈藍色,由圖中可知藍光頻率高,所以恒星溫度越高發出的光頻率越高,故A錯誤;
B、紅色巨星發出的紅光與 x 射線都屬于電磁波,都能在真空中傳播,故B正確;
C、藍巨星發出的藍光波長比紅外線波短,故C錯誤;
D、紅巨星發出的紅光比藍巨星發出的藍光在真空中傳播的速度相等,故D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查電磁波的傳播及波速、波長及頻率的關系,理解解答即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列措施中屬于在聲源處減弱噪聲的是(  )
A.居民住所附近的公路旁植樹B.高速公路兩旁建設隔音墻
C.放鞭炮時用手堵住雙耳D.學校附近禁止汽車鳴笛

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.某漁船向為了測一處海底的深度,用聲吶系統垂直向下發射超聲波,經過6S收到回聲,問此處海底的深度是多少千米?(聲音在海水的速度是1500m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.跳繩是我市初中畢業生體育測試的項目之一,小華想利用所學的物理知識估測自己跳繩時克服重力的平均功率,請幫助他完成以下實驗步驟(不計繩重).
(1)用體重計測量自己的質量m;
(2)估測自己平均每次跳起的高度h(人的重心上升的高度);
(3)用秒表(填測量器材)記錄跳n次所用的時間t(填物理量與其對應字母).
(4)根據公式P=$\frac{nmgh}{t}$算出自己跳繩的平均功率.
(5)兩人想比較跳繩的平均功率(假設兩人跳起的平均高度相同),則A.
A.頻率相同,體重大的功率大
B.頻率相同,跳的時間長的功率大
C.體重相同,頻率高的功率小
D.體重相同,跳的時間長的功率大
(6)小華要想提高跳繩測試的成績,請你從物理學角度為他提出一條合理的建議:降低跳起高度、減肥減輕體重.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為 2.5V,電阻大約為 10Ω,有兩個規格分別為
“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑動變阻器,電源電壓為6V.

(1)本實驗中應選擇規格為“50Ω2A”的滑動變阻器;圖甲中已有部分電路連好,請用筆畫線代替導線將電路連 接完整,使變阻器滑片右移時燈泡變暗;
(2)小明同學閉合開關后,無論如何移動滑動變阻器的滑片,發現燈泡的亮度很暗且不變,可能的原因是
)把滑動變阻器的下面兩接線柱接入電路(寫出一種).
(3)小紅同學閉合開關,移動變阻器的滑片,發現小燈泡始終不亮,電壓表有明顯偏轉、電流表無偏轉,原因可 能是燈泡斷路(寫出一種).
(4)小紅同學排除各種故障后,移動滑動變阻器的滑片,進行了多次測量,其中小燈泡正常發光時電流表示數 如圖乙所示為0.24A,小燈泡的額定功率為0.6W;
(5)完成實驗后,小紅還想探究“導體中的電流與導體電阻”的關系,她選用兩個電阻 R1、R2 (R1≠R2 ),設計的電路圖如圖丙所示:小紅分別用電壓表測出了 R1、R2 兩端的電壓.請你判斷:通過以上操作,她能探究出“導體中的電流與導體電阻”的關系嗎?
不能( 選填“能”或“不能”),判斷的依據是:無法控制R1、R2兩端的電壓相同..

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖所示,臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯,已知燒杯和水的總重為600g,杯的底面積為100cm2,將一個質量為600g、體積為300cm3的長方體實心物體A用細線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中(燒杯的厚度忽略不計,杯內水沒有益處,g=10N/kg)則:
(1)物體A的密度是2×103kg/m3
(2)物體A受到的浮力為1.5牛,此時燒杯對臺秤的壓強為750Pa.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.我市阿城區金龍山公園以森林景觀為主,以蒼山巖壁為骨架,以清泉溪流為脈絡,古跡人文點綴其間,形成了“奇山、怪石、古樹、林海、文物、山泉、動植物”為獨 特秀麗的風景.一位同學運用物理知識對觀察到的景色進行了下列的解釋,其中不正確是(  )
A.綠樹的蒸騰作用有利于生態系統的水循環
B.露是水蒸氣液化而成的
C.“炊煙裊裊”是分子不停地做無規則運動的結果
D.山上氣候怡人是因為濕地與樹林對氣候的調節

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.同學們要探究“通過導體的電流跟電阻的關系”.電路如圖所示,其中已知阻值的定值電阻3個.
(1)按電路圖連接電路時,在導線連接完成后,閉合開關前還應將滑動變阻器的滑片移到最右端.
(2)同學們繼續進行實驗.一位同學在讀取完電流表示數填入表中后,直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成阻值為10Ω的電阻.請你指出他在操作中的不規范之處是在更換電阻之前沒有斷開開關.接下來的操作應該是斷開開關,將滑動變阻器的滑片移到最右端,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,調節滑片,使電阻R兩端電壓保持2V不變.
(3)同學們在實驗中得到的數據如表所示,分析表中實驗數據,請你總結出電流與電阻的關系.
電壓U=2V
次數123
電阻R/Ω51020
電流I/A0.40.20.1

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.(1)請分析如圖四幅圖

①如圖甲所示,用力捏裝滿水的厚的橢圓形玻璃瓶,會看到吸管中的水面上升,這說明力可以改變物體的形狀;
②圖乙中的多軸平板貨車是通過在壓力一定時,增大受力面積以減小壓強來減小對地面的破壞程度;
③圖丙所示的地漏存水杯子應用了連通器的原理;
④如圖丁所示,如果用力吹,A管中的水將從管口流出,這是因為A管上方空氣流動速度快,壓強小,這個現象的使用價值有噴霧器(試舉一例)

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