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12.在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
加熱時(shí)間/min01234
甲的溫度/℃3034384246
乙的溫度/℃1018263442
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相等的甲乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱,加熱4min,甲吸收的熱量等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量.
(2)當(dāng)它們吸收相同的熱量時(shí),通過比較吸收熱量的多少來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
(3)通過實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示,從開始加熱到42℃,甲乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系Q小于Q
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:甲物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).

分析 比較物質(zhì)吸熱能力實(shí)驗(yàn)需要應(yīng)用控制變量法,根據(jù)控制變量法的要求分析答題;用相同的熱源對液體加熱,液體在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等,質(zhì)量相同的液體升高相同的溫度,吸收的熱量越多,液體吸熱能力越強(qiáng).

解答 解:(1)探究物質(zhì)吸熱能力實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,
用相同的電加熱器加熱相同的時(shí)間,吸收的熱量相同;
(2)當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,從開始加熱到42℃,液體升高相同的溫度,甲需要的加熱時(shí)間短,乙需要的加熱時(shí)間長,甲吸收的熱量小于與乙吸收的熱量.
(4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體吸收相同熱量,甲升高溫度小于乙升高溫度,所以甲物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).
故答案為:(1)相等;等于;(2)吸收熱量的多少;(3)小于;(4)甲.

點(diǎn)評 本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵,熟練應(yīng)用控制變量法、分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可解題.

練習(xí)冊系列答案
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