圖1中，在書房里學習的小明聞到了一股煙味后，走出房間對正在客廳里抽煙的爸爸說：“吸煙有害健康，我和媽媽都跟著吸二手煙了”。小明在書房里就能聞到客廳煙味的原因是
A．分子間有空隙
B．分子之間存在相互作用力
C．一切物體都是由分子組成的
D．分子在不停地做無規則的運動
學而優銜接教材南京大學出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
為探究聲音的反射與吸收特點，小明同學進行了（如圖18）實驗探究.
（1）在玻璃圓筒內墊上一層棉花，棉花上放一塊機械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方10cm處，能清晰地聽見表聲，表明聲音是通過 傳播的。
（2）當耳朵水平移動離開玻璃圓筒口一段距離后，圖18（甲）位置，恰好聽不見表聲。
（3）在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡，調整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，圖18（乙）所示，則∠AOB是該光路的 角．此時耳朵又能清晰地聽見表聲了，說明聲音 （填“能”或“不能”）像光一樣反射。
（4）用海綿板代替平面鏡聽見的聲音明顯減弱，說明海綿板吸收聲音的能力 （填“強”或“弱”）于玻璃板。
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科目：初中物理 來源： 題型：
關于聲現象，下列說法中正確的是
A．聲音在真空中傳播的速度為3×108m/s
B．學校附近禁止鳴笛是為了在傳播路徑上減弱噪聲
C．課堂上能聽到老師講課的聲音，說明空氣能夠傳播聲音
D．先后用不同的力敲擊同一音叉，音叉發聲的音調不同
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科目：初中物理 來源： 題型：
甲、乙兩車沿平直馬路以相同速度向同一方向做勻速直線運動，已知前4s的路程為40m，那么在第8s時的速度是 m/s，以甲車為參照物，乙車是 的（選填“運動”或“靜止”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
在乘汽車或火車時，坐在車窗邊，有時會發現明明自己乘坐的車沒有啟動，由于旁邊車子的運動，誤認為自己乘坐車子運動了．下面是關于車運動的問題，一條平直的鐵軌，旁邊正好有一條與之平行的平直公路．小紅同學乘坐在勻速行駛的列車上，列車速度60km/h，小明同學乘坐在一輛小汽車里．假如小汽車從靜止開始運動，而且一直做加速運動，直至達到限速80km/h，以后一直做勻速直線運動．在小汽車剛發出時，火車恰好經過與小汽車并排的起點，而且兩車向同一方向運動．
(1)坐在小汽車里的小明，以小汽車為參照物，對火車的運動的描述是： ；
(2)坐在火車里的小紅，以火車為參照物，對小汽車的運動的描述是： ；
(3)小明觀察到火車與汽車在運動過程中的位置關系是： ；
(4)坐在勻速前進的火車里的小紅同學非常注意觀察周圍的事物，她對鐵軌遠處房屋和樹木、鐵軌近處樹木進行觀察，看到遠近處房屋與樹木都在運動，并把觀察到它們的運動情況記錄下來：遠處的房屋和樹木 ，近處的樹木 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列關于內能的說法中正確的是
A．冰熔化過程中內能增加
B．物體內能的多少叫做熱量
C．高溫物體一定比低溫物體的內能大
D．一切物體不論溫度高低都具有內能
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科目：初中物理 來源： 題型：
某實驗小組在“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗中，把在實驗中所用導體的相關數據填寫到了下表中：
| 材料 | 鎳鉻合金絲 | 鎳鉻合金絲 | 錳銅合金絲 | 錳銅合金絲 |
| 長度l/m | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 0.5 |
| 橫截面積S/mm2 | 1.2 | 2.4 | 1.2 | 1.2 |
（l）要探究導體電阻大小與材料是否有關，應選用 相同的兩根合金絲進行實驗；
（2）如圖17所示，將所選的合金絲依次接在a、b兩點間，閉合開關后，可以根據電流表的示數的變化，間接得到各合金絲電阻大小關系，這種研究問題的方法叫做__________。（選填“控制變量法”、“等效替代法”或“轉換法”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
小麗用圖20所示的電路探究“當電阻阻值不變時，通過電阻的電流跟電阻兩端電壓的關系”，圖21是小麗未完成連接的實驗電路。
出通過電阻R的不同電流和對應的電壓的關系如下表所示，請你通過表格中的實驗數據，歸納出導體中的電流I和導體兩端的電壓U的關系式：I= 。
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