為了比較水和空氣對牛奶的冷卻效果，某小組的同學進行了如下的探究實驗：將一盒牛奶分別裝入兩個相同的瓶中，甲瓶放在水中，乙瓶放在空氣中，其它條件均相同，如圖所示。實驗時，他們每隔一定時間記錄一次插在甲、乙兩瓶牛奶中的溫度計示數如下表所示：
時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
甲/℃ | 70 | 60 | 53 | 47 | 42 | 39 | 37 | 35 | 34 | 33 |
乙/℃ | 70 | 65 | 61 | 58 | 55 | 52 | 50 | 48 | 47 | 46 |
（1）甲、乙兩瓶中的牛奶質量應該 ；
（2）本次實驗中，小王發現 的冷卻效果更好；
（3）通過分析，小王又發現，甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致，是越來越 ；
（4）物理學中我們用速度來表示物體運動的快慢。若小王用“冷卻速度”來表示物體冷卻快慢，則“冷卻速度”可定義為： 叫做冷卻速度。
科目：初中物理 來源： 題型：
一名粗心的學生在測量記錄中忘記寫上單位，下列記錄結果中，哪一個數據的單位應該是米（ ）
A．一位學生的身高為16.3 B． 一枝新鉛筆的長度為0.175
C．一本字典的厚度為3.5 D． 一枚壹元硬幣的厚度為1.9
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科目：初中物理 來源： 題型：
在鋪設鐵軌時，兩跟鐵軌的接頭處一般要留有空隙，是為了
A.防止鐵軌的熱脹冷縮；
B.減小鐵軌的熱脹冷縮；
C.鐵軌溫度升高時可以自然膨脹，防止鐵軌膨脹產生的破壞作用；
D.防止鐵軌溫度降低時，鐵軌收縮產生的破壞作用。
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科目：初中物理 來源： 題型：
一只燈泡的額定電壓為220V，為了確定該燈泡的額定功率，下述方案中最佳者為：（ ）
A．接入220V電路中使之正常發光，再與有標記的燈泡比較亮
度進行判斷
B．在實驗室里用伏安法測出燈絲電阻，再用公式P=U2/R進行計算
C．接入220V電路中，測出通過燈泡的電流強度I，再用公式P=UI進行計算
D．直接與其它標有220V的燈泡從外觀上比較確定
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高。
