Question

31、小東學習了彈力后，回想在用一把鋼尺探究聲音的響度與振幅的關系時，他發現撥動鋼尺用力越大，鋼尺的形變越大，鋼尺振幅越大（如圖），他猜想物體的彈力大小可能與鋼尺的形變大小有關．
（1）請你再提出一個猜想：物體的彈力大小可能還與

物體長度

有關．
（2）針對上述猜想，請你設計實驗進行證明．

Answer 1

分析：大膽的猜想在物理實驗中很重要，猜想只要與題目有關都可以．同時根據猜想考慮相關因素合理的設計實驗得出結論，實驗應采用合理的方法，同時具有代表性．

解答：解：（1）物體長度或者物體材料等（答出其中一種只要合理即可）（2分）
（2）控制變量（1分）；操作合理（2分）；分析有理（1分）
實驗方法如下：在水平桌面上放一正方體物塊，分別取三把長度相同的塑料尺，鋼尺，木尺．
1．把塑料尺放在距物塊一定距離處，使塑料尺發生一定的形變，釋放后正好打在物塊上，測出物塊滑動的距離．
2．把剛尺放在距物塊一定距離處，使剛尺發生一定的形變，釋放后正好打在物塊上，測出物塊滑動的距離．
3．把木尺放在距物塊一定距離處，使木尺發生一定的形變，釋放后正好打在物塊上，測出物塊滑動的距離．
物塊滑動距離越遠，說明在形變相同時，該尺產生的彈力越大．

點評：這類試題屬開放性試題，答案只要合理即可，重點考查對彈力的理解．