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【題目】小東通過學習知道了“在并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和”這個規律,于是他認為:并聯電路的支路越多,通過每個支路的電流就越小。請你通過實驗證明,小東的結論是錯誤的。所提供的實驗器材如下:符合實驗要求的穩壓電源(即電源兩端的電壓保持不變)、開關、已調零的電流表各1個,燈泡3個、導線若干。請畫出電路圖,寫出簡要的實驗步驟和實驗現象。

【答案】(1)電路圖

(2)實驗步驟和實驗現象:

閉合開關,讀出并記錄電流表示數I1

斷開開關,將第三個燈泡與前兩個燈泡并聯,閉合開關,讀出并記錄電流表示數I2

比較I1I2的大小關系,發現I1=I2,則小東的結論是錯誤的

【解析】

試題電流表保證只測同一個燈泡的電流,可以通過電路改變并聯的支路個數,觀察電路的電流變化情況,當然結果是電流不變,因為并聯支路電壓相等等于電源電壓,

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小明探究“導體在磁場中運動時產生感應電流條件”的實驗過程.

(1)步驟一:導體水平左右運動,如圖甲所示,靈敏電流計指針________

(2)步驟二:導體豎直上下運動,如圖乙所示,靈敏電流計指針不偏轉,這是因為________

(3)步驟三:導體水平左右運動,如圖丙所示,靈敏電流計指針偏轉,電路中有電流產生.綜合上面實驗現象,可以得出感應電流產生的條件是:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個圓柱形容器放在水平桌面上,如圖甲所示,容器中立放著一個密度均勻的實心圓柱體A,現慢慢向容器中加水,加入的水對容器底的壓強與所加水的質量m的關系如圖 乙所示,在整個過程中無水溢出,A的底面始終與容器中的水面平行,當加入的水等于 3kg時,圓柱體剛好漂浮,此時容器中水的深度h=__________cm,圓柱形容器的內底面積 S=____________cm2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小明用圓柱體、彈簧測力計、燒杯、水等,探究影響浮力大小因素實驗的示意圖

(1)分析圖ac__________中彈簧測力計的示數可知:浮力的大小與物體浸人液體中的深度無關。

(2)分析圖abc中彈簧測力計的示數可知:浮力的大小與__________有關。

(3)在探究浮力大小與物體的密度是否有關時,小明用__________相等的鋼、鐵圓柱體各個做實驗,在測量浮力時,應使它們浸沒在水中。

(4)小明分析圖bc得出,浮力的大小與圓柱體下表面所受液體壓強有關。而圖________的實驗卻推翻了小明的結論。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】第十八屆世警會于20196月在成都舉行,此次是世警會首次在亞洲舉辦,有70余個國家和地區的近萬名警察和消防員運動員來蓉參賽。如圖為世警會公路自行車(公路賽)的宣傳圖,假定運動員騎自行車在平直公路上勻速直線行駛,下列說法正確的是

A. 運動員對自行車的壓力與自行車對運動員的支持力是一對平衡力

B. 運動員受到的重力與運動員對自行車的壓力是一對相互作用力

C. 運動員受到的重力與自行車對運動員的支持力是一對平衡力

D. 運動員受到的重力與自行車的重力是一對相互作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測量R2阻值的大小,R1是定值電阻且阻值已知,電源電壓未知。四位同學分別設計了如圖所示的電路,其中不可行的是(

A. B. C. D.

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【題目】底面積為0.1m2的容器中裝有適量水,將一個重為16N的正方體物體浸沒在水中,水面上升了1cm,如圖所示,則此時液體對容器底的壓強增加了______Pa;物體對容器底的壓強為______Pa。

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【題目】在實驗操作考試中,吳麗同學抽到“探究串聯電路電壓的規律”的實驗,其實驗過程如下:

(1)她在檢查實驗器材時發現電壓表的指針位置如圖所示,接下來她要對電壓表進行的操作是________

(2)問題解決后,開始按如圖連接好電路,用開關試觸時發現電壓表的指針又偏轉到如圖的位置,則電壓表產生此現象的原因是________

(3)改正錯誤后,她用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1、L2兩端的總電壓UAC, 更換不同燈泡,再做兩次實驗,將三次測出的電壓填入下表.

實驗次數

UAB

UBC

UAC

第一次

0.8

2.2

3

第二次

1.0

2.0

3

第三次

1.2

1.8

3

請你根據她的實驗過程和有關數據回答下列問題.

①上面設計的表格中存在的不足之處是________

②分析表格中的數據,得出實驗結論是________

③有許多實驗中都需要進行多次測量:有的是為了找到普遍規律,避免偶然性:有的是為了求平均值以減小誤差.下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是________(填字母).

A、測量物體的長度 B、伏安法測電阻 C、探究并聯電路中電流規律.

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