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小明同學發現在樹蔭下有很多圓形的光斑,通過詢問老師知道了這是小孔成像.于是他對此發出疑問:所成的像是縮小的嗎?其形狀和什么有關?

猜想和假設:所成的像是縮小的,其形狀和光源的形狀相似.

設計實驗:小明準備用燈泡作光源,在不透明紙上用針扎個小孔,使燈泡的像成在桌子上的白紙上.

進行實驗:在不透明的紙上用針扎一個直徑為1 mm的小孔,把白紙平鋪在的桌子上,打開電燈并使它固定在桌子正上方,手拿帶有小孔的不透明的紙,在白紙和燈泡之間移動,讓燈泡發出的光穿過小孔射到白紙上,觀察白紙上成的像,改變小孔和燈泡的距離后觀察像的變化情況.

得出結論:在白紙上可看到一個清晰的________形狀的像,這種現象叫做________,這種現象是由于________形成的.

(1)保持燈和白紙的位置不動,向上移動小孔,像的大小將變________,像的亮度將變________.

(2)保持燈和小孔位置不動,向上移動白紙,像的大小將變________,像的亮度將變________.

交流評估:該實驗方法是物理學中常用的方法,叫做________.通過上述實驗,我們得出怎樣的規律?

小明準備收拾實驗器材時,小剛走了過來并指出他的實驗不完整,還有一項沒有探究.你知道是哪一項嗎?

答案:
解析:

  燈絲 小孔成像 光的直線傳播

  (1)大 暗

  (2)小 亮

  控制變量法

  小孔所成的像是光源的倒立的實像,像的大小和亮度隨著光源到小孔的距離和光屏(白紙)到小孔的距離的變化而變化.當光源到屏(白紙)的距離不變時,小孔距離光源越近,所成的像越大越暗;小孔距離光源越遠,所成的像越小越亮.當光源到小孔的距離不變時,屏(白紙)離小孔越遠,所成的像越大越暗;離小孔越近,所成的像就越小越亮.

  應當在保持小孔和白紙的位置不動的情況下,向上或向下移動燈泡,觀察像的大小與亮度.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?永州)近日我國長江中下游地區發生特大旱情,人畜飲水困難,農作物大面積受災,許多菜農為防止水分蒸發過快,在菜地上覆蓋塑料薄膜.小明同學了解到這些情況,深感節約用水的重要性,對影響液體蒸發快慢的因素做了如下探究:
【提出問題】液體蒸發的快慢與哪些因素有關?
【猜想與假設】
小明根據衣服晾在通風處比無風處干得快,作出猜想:液體蒸發快慢與液體表面的空氣流速有關;請你根據“衣服晾在陽光下比樹蔭下干得快”和“衣服攤開比不攤開干得快”作出猜想:液體蒸發的快慢與液體的
溫度
溫度
和液體的
表面積
表面積
有關.
【設計與進行實驗】
小明在四塊相同的玻璃板上各滴上質量相同的水,A、C、D圖中的水滴形狀相同;B圖中將水滴攤開;C圖在玻璃板下方用酒精燈微熱;D圖用風扇吹,加快水滴表面空氣流速.

【分析與論證】
探究中發現B、C、D三圖中的水滴均比A圖中的水滴蒸發得快,由此可得出結論:
液體溫度越高、液體的表面積越大、液體表面的空氣流速越快,液體蒸發越快
液體溫度越高、液體的表面積越大、液體表面的空氣流速越快,液體蒸發越快

【評估】
請你從實驗設計、實驗的可操作性或影響液體蒸發快慢的其它因素等方面寫一條評估意見:
D圖中風扇吹易改變水滴的表面積,ACD液體表面積很難做到相等,液體蒸發快慢與液體種類有關等
D圖中風扇吹易改變水滴的表面積,ACD液體表面積很難做到相等,液體蒸發快慢與液體種類有關等

【交流與合作】
菜農在菜地上覆蓋塑料薄膜,主要是通過
減慢液體表面的空氣流速
減慢液體表面的空氣流速
來減慢蒸發的.

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科目:初中物理 來源:學習周報 物理 人教課標八年級版 2009-2010學年 第4期 總第160期 人教課標版 題型:058

小明同學發現在樹蔭下有很多圓形的光斑,通過詢問老師知道了這是小孔成像.于是他對此發出疑問:所成的像是縮小的嗎?其形狀和什么有關?

猜想和假設:所成的像是縮小的,其形狀和光源的形狀相似.

設計實驗:小明準備用燈泡作光源,在不透明紙上用針扎個小孔,使燈泡的像成在桌子上的白紙上.

進行實驗:在不透明的紙上用針扎一個直徑為1 mm的小孔,把白紙平鋪在的桌子上,打開電燈并使它固定在桌子正上方,手拿帶有小孔的不透明的紙,在白紙和燈泡之間移動,讓燈泡發出的光穿過小孔射到白紙上,觀察白紙上成的像,改變小孔和燈泡的距離后觀察像的變化情況.

得出結論:在白紙上可看到一個清晰的________形狀的像,這種現象叫做________,這種現象是由于________形成的.

(1)保持燈和白紙的位置不動,向上移動小孔,像的大小將變________,像的亮度將變________

(2)保持燈和小孔位置不動,向上移動白紙,像的大小將變________,像的亮度將變________

  交流評估:該實驗方法是物理學中常用的方法,叫做________.通過上述實驗,我們得出怎樣的規律?

小明準備收拾實驗器材時,小剛走了過來并指出他的實驗不完整,還有一項沒有探究.你知道是哪一項嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

近日我國長江中下游地區發生特大旱情,人畜飲水困難,農作物大面積受災,血多菜農為防止水分蒸發過快,在菜地上覆蓋塑料薄膜.小明同學了解到這些情況,深感節約用水的重要性,對影響液體蒸發快慢的因素做了如下探究:
【提出問題】液體蒸發的快慢與哪些因素有關?
【猜想與假設】
小明根據衣服晾在通風處比無風處干得快,作出猜想:液體蒸發快慢與液體表面的空氣流速有關;請你根據“衣服晾在陽光下比樹蔭下干得快”和“衣服攤開比不攤開干得快”作出猜想:液體蒸發的快慢與液體的________和液體的________有關.
【設計與進行實驗】
小明在四塊相同的玻璃板上各滴上質量相同的水,A、C、D圖中的水滴形狀相同;B圖中將水滴攤開;C圖在玻璃板下方用酒精燈微熱;D圖用風扇吹,加快水滴表面空氣流速.

【分析與論證】
探究中發現B、C、D三圖中的水滴均比A圖中的水滴蒸發得快,由此可得出結論:________.
【評估】
請你從實驗設計、實驗的可操作性或影響液體蒸發快慢的其它因素等方面寫一條評估意見:________.
【交流與合作】
菜農在菜地上覆蓋塑料薄膜,主要是通過________來減慢蒸發的.

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科目:初中物理 來源:2011年湖南省永州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

近日我國長江中下游地區發生特大旱情,人畜飲水困難,農作物大面積受災,血多菜農為防止水分蒸發過快,在菜地上覆蓋塑料薄膜.小明同學了解到這些情況,深感節約用水的重要性,對影響液體蒸發快慢的因素做了如下探究:
【提出問題】液體蒸發的快慢與哪些因素有關?
【猜想與假設】
小明根據衣服晾在通風處比無風處干得快,作出猜想:液體蒸發快慢與液體表面的空氣流速有關;請你根據“衣服晾在陽光下比樹蔭下干得快”和“衣服攤開比不攤開干得快”作出猜想:液體蒸發的快慢與液體的______和液體的______有關.
【設計與進行實驗】
小明在四塊相同的玻璃板上各滴上質量相同的水,A、C、D圖中的水滴形狀相同;B圖中將水滴攤開;C圖在玻璃板下方用酒精燈微熱;D圖用風扇吹,加快水滴表面空氣流速.

【分析與論證】
探究中發現B、C、D三圖中的水滴均比A圖中的水滴蒸發得快,由此可得出結論:______.
【評估】
請你從實驗設計、實驗的可操作性或影響液體蒸發快慢的其它因素等方面寫一條評估意見:______.
【交流與合作】
菜農在菜地上覆蓋塑料薄膜,主要是通過______來減慢蒸發的.

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