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2.如圖是“秒表”示意圖,請觀察后回答:
①秒表的量程是0~15min,②分度值是0.5s.

分析 秒表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數是兩個表盤的示數之和.

解答 解:
①秒表中間的表盤代表分鐘,其最大示數為“15”,所以秒表的量程為0~15min;
②在秒表的大表盤上,1s之間有2個小格,所以一個小格代表0.5s,即秒表的分度值為0.5s;
故答案為:①0~15min;②0.5s.

點評 在日常生活、物理實驗和體育活動中經常使用秒表、停表等,我們要熟練掌握其使用和讀數方法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.閱讀下面短文:
     導體容易導電,絕緣體不容易導電.有一些材料,導電能力介于導體和絕緣體之間,稱做半導體,除了導電能力外,半導體有許多特殊的電學性能,使它獲得了多方面的重要應用.
     有的半導體,在受熱后電阻迅速減小;反之,電阻隨溫度的降低而迅速地增大.利用這種半導體可以做成體積很的熱敏電阻.熱敏電阻可以用來測量很小范圍內的溫度變化,反應快,而且精度高.
回答下列問題:
(1)如果將熱敏電阻與電源、電流表和其他元件串聯成一個電路,其他因素不變,只要熱敏電阻所在區域的溫度降低,電路中電流將變小(選填“大”或“小”).
(2)為了將熱敏電阻放置在某蔬菜大棚內能檢測大棚內溫度的變化,請用圖中的器材(可增加元件)設計一個電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示電路中,電源電壓保持不變,當開關S閉合,滑動變阻器的滑片P向右移動時,電表的示數變化情況是(  )
A.電流表示數增大,電壓表示數增大B.電流表示數減小,電壓表示數增大
C.電流表示數不變,電壓表示數不變D.電流表示數減小,電壓表示數不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.將一個10Ω的電阻和一個40Ω電阻串聯起來,它們的總電阻是50Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列圖示中,改變內能方式不同的是(  )
A.
熱鍋暖手
B.
搓手取暖
C.
下滑時臀部發熱
D.
鉆木取火

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列一些說法中正確的是(  )
A.將植物種子帶到太空后,質量變小,密度變小
B.乒乓球不慎被擠癟但無破損,球內氣體質量不變,密度變大
C.為減輕質量,比賽用自行車采用強度高、密度大的材料制造
D.同質量的水在4℃時,體積最大,密度最小

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.小明同學的家附近有一公共自行車站點,他經常騎公共自行車去上學,某一次從家到學校運動的v-t圖象如圖所示.

(1)小明在第4min~6min處于何種運動狀態?
(2)小明在0~4min通過的路程是多少m?
(3)小明從家到學校的平均速度是多少m/s(結果保留1位小數)?

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.室溫20℃時,小王把溫度計的玻璃泡沾上酒精觀察,5min玻璃泡變干,10min溫度計示數穩定,請在圖中畫出這一過程溫度計示數變化圖象(最低溫度15℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.我們已經知道導體的電阻是導體本身的一種性質,它的大小與導體的長度、橫截面積和材料有關,進一步研究表明,在溫度不變時,導體的電阻跟導體的長度成正比,跟導體的橫截面積成反比,這個規律叫做電阻定律,用公式表示為R=ρ$\frac{L}{S}$,其中R、L、S分別表示導體的電阻、導體的長度和橫截面積.而ρ是反映材料導電性能的物理量,我們把它叫做材料的電阻率.材料電阻率的大小與什么有關?小紅提出如下猜想:
猜想1:電阻率與材料的長度有關;
猜想2:電阻率與材料的橫截面積有關;
猜想3:電阻率與材料的種類有關.
于是小紅找來不同規格的導線進行測量,實驗數據見表:
實驗序號材料長度L/m橫截面積S/mm2電阻R/Ω電阻率ρ
11.00.10.170.017
22.00.10.340.017
31.00.050.340.017
41.00.11.00.1
5鎳鉻合金1.00.111.01.1
(1)分析比較實驗序號1、2的數據,可以初步確定猜想1是錯誤(正確/錯誤)的.
(2)分析比較實驗序號1、4、5的數據,可以初步確定猜想3是正確的.
(3)根據表中的數據,如果要制作一個滑動變阻器,應選用鎳鉻合金線材料作為電阻線圈,這是因為相同規格的這種材料電阻較大(大/小),可以調節的阻值范圍較大.
(4)根據表中的數據求出一段長10m,橫截面積2mm2 的鐵導線的電阻是0.5Ω.
(5)我們知道導體的電阻還與溫度有關,有的導體溫度升高電阻增大,有的導體溫度升高電阻反而減小.你認為,導體的電阻隨溫度變化,是因為B
A、R=ρ$\frac{L}{S}$不成立    B、ρ發生變化   C、L發生變化   D、S發生變化.

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