用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運動，若推力F對物體做了40J的功，則在這一過程中（ ）
A．重力做的功一定為40J B．物體一定運動了2m
C．物體一定受到20N的摩擦力 D．物體一定運動了4m
科目：初中物理 來源：2016屆四川省遂寧市射洪縣九年級中考質檢物理試卷（解析版） 題型：選擇題
甲、乙兩個電阻上的電流隨其兩端電壓變化情況如圖所示．把它們并聯在電路中，當甲消耗的電功率為1W時，乙消耗的電功率是（ ）
A．1W B．0.4W C．1.6W D．0.8W
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省信陽市羅山縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題
林丹最喜愛的用于鍛煉臂力的健身拉力器結構示意圖如圖所示，他用250N的拉力向下拉動杠桿，使20kg的配重塊在0.4s內勻速升高了40cm，脫不計拉桿和繩的重力，g取10N/kg，求：
（1）林丹拉動拉力器的功率．
（2）林丹拉動拉力器過程中克服摩擦所做的功．
（3）在此過程中拉力器的機械效率．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省信陽市羅山縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
一只木桶能裝多少水，并不取決于桶壁上最長的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊．已知桶壁上最長的木板長為0.5m，最短的木板長為0.1m，桶底內部底面積為4×10﹣2m2，如圖所示．當桶裝足夠多的水時，桶底受到水的壓強約為 Pa，桶底受到水的壓力約為 N（g取10N/kg）．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省南陽市內鄉縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題
圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下，碰到同一木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滾下，在粗糙程度不同的平面上運動．請回答以下問題：
（1）設計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與 的關系；設計乙實驗的目的是研究運動的小車與所受 的關系．
（2）甲實驗是鋼球通過被推動 的大小，說明鋼球對木塊做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小；乙實驗是通過木塊在粗糙程度不同的平面上運動的遠近，推理得出：在理想情況下，運動的物體如果 ，將永遠做勻速直線運動．
（3）若要利用甲中裝置研究動能與質量的關系，可先后讓 的鋼球，在斜面上從 處靜止滾下，比較木塊被推動的距離，再得出結論．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省南陽市內鄉縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
汽車在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運動，下列判斷正確的是（ ）
A．汽車的重力和汽車對地面的壓力是一對平衡力
B．汽車受到的牽引力和摩擦力是一對相互作用力
C．汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力
D．如果汽車所受外力突然完全消失，則汽車慢慢停下來
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省南陽市內鄉縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
意大利物理學家 通過理想實驗并運用科學推理的方法，正確地揭示了：力不是維持物體運動的原因，而是 物體運動狀態的原因．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省廣州市黃埔區八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
通過實驗，得到了a、b、c三個實心體的m﹣V圖象如圖所示，分析圖象可知（ ）
A．a物質的密度最小
B．a物質的密度是c的兩倍
C．b物質的密度是1.0×103kg/m3
D．同種物質組成的物體，質量越大，密度越大
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省郴州市桂陽縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題
現有一邊長為IA=20cm的立方體物塊A，放于底面積為0.2m2的圓柱形盛水容器中，如圖甲所示，把一個質量為4kgB輕放于A上，靜止后恰好浸沒入水中，如圖乙所示．（已知A的密度為ρA=0.5×103kg/m3，取g=10N/kg）求：
（1）甲圖中物體A受到的浮力；
（2）把B從A上取走穩定后（如圖丙所示），A浮出水面的體積；
（3）把B從A上取走穩定后，水對容器底部壓強改變了多少．
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