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18．如圖所示是一種核反應的過程，這種核反應的原理可用于制造（　　）
A．原子彈B．氫彈C．導彈D．普通炮彈

分析 核能分為裂變和聚變兩種，裂變分為兩種：可控鏈式反應和不可控鏈式反應，前者主要應用在核反應堆中，后者應用在原子彈中；聚變主要應用在氫彈上．

解答 解：由圖可知，該反應為裂變反應，可以用來制作原子彈；氫彈是利用核聚變的原理來工作的；導彈、普通炮彈都沒有用到核反應．
故選：A．

點評 核能除了制造武器外，其重要的應用是用來發(fā)電．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．與電和磁有關的問題，小組回顧了電和磁有關的問題．
（1）實驗一：由下面如圖1所示的實驗可知：通電導線的周圍有磁場；此磁場的方向跟電流有關．這種現(xiàn)象叫電流的磁  效應，電磁鐵就是利用這種效應制成的．
（2）小紅利用電磁鐵設計了一種微機室防盜報警器（如圖2）．在微機室房門處安裝開關S，電鈴安在傳達室．當房門被推開時，開關S閉合，電流通過電磁鐵，電磁鐵有（填“有”或“無”）磁性，并且B端為N  極，跟金屬彈性片上的磁鐵相互排斥，電鈴電路接通，電鈴報警．
（3）實驗三：如圖3裝置：把導線與靈敏電流計組成閉合電路，讓導體ab做切割磁感線運動，靈敏電流計的指針會發(fā)生偏轉，證明有感應電流生成．它是由英國物理學家法拉第經過十年探索發(fā)現(xiàn)的電磁感應現(xiàn)象．據(jù)此發(fā)明了發(fā)電機，開辟了電氣化時代．
（4）實驗四如圖4裝置：
①閉合開關，發(fā)現(xiàn)導體ab運動起來，說明通電導體在磁場中受到力的作用．
②小紅又進一步思考，通電導體在磁場中受力的大小與什么因素有關呢？若導體中電流大小改變，能否改變受力大小呢？
請你在上面實驗裝置基礎上加以改進，設計出實驗方案，驗證小紅的猜想．寫出實驗步驟，并設計實驗記錄表格．
步驟：在原電路中串聯(lián)一個滑動變阻器和一只電流表，改變滑動變阻器滑片的位置3次，使電路中的電流改變3次，觀察導體ab運動的快慢
表格：
實驗次數(shù)123
電流大小大中小
運動的快慢
．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．（1）為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖甲所示的實驗．
①在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、質量相同的水和煤油．實驗中選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內吸收的熱量相等．
②水和煤油溫度隨時間變化如圖乙所示，根據(jù)圖甲可判斷出a物質是水．根據(jù)圖乙可判斷出b吸熱能力較弱（選填“強”或“弱”）．

（2）如圖丙所示，為比較酒精和碎紙片的熱值，用兩同規(guī)格的燒杯裝相等質量的水，取質量相等（選填“相等”或“不相等”）的酒精和碎紙片，分別放入兩個燃燒皿中，點燃分別給燒杯加熱，直到酒精和碎紙片完全燃燒完，通過比較升高的溫度（選填“加熱時間”或“升高的溫度”）來確定酒精和碎紙片熱值的大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．星期天，小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果，需要調整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴弦的音調；小明用不同的力彈撥琴弦，目的是改變琴聲的響度；（響度/音調/音色）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列各項中的能源與其分類對應正確的是（　　）
A．電能、風能、太陽能--一次能源B．核能、電能--二次能源
C．化石能源、核能--不可再生能源D．風能、太陽能、核能--可再生能源

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示的“永動機”不能 （能/不能）永動，原因是它違反了自然界中一個重要的規(guī)律，這就是能量的轉化和守恒定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列哪個圖象表示物體做勻速直線運動的速度圖象（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．磁體旁小磁針靜止時所指的方向如圖所示，請畫出小磁針所在處磁感線的方向，并標出礁體的N、S極．（小磁針黑端為N極）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．為了研究不同物質的吸熱能力是否相同，小雨和小風用了同樣的酒精燈分別加熱水和煤油，他們所用的實驗裝置如圖所示：
（1）小雨剛要開始做實驗，細心的小風質疑道“兩個燒杯中的液體體積一樣多，你沒有控制變量！”，你認為小風說的正確嗎？不正確填“正確”或“不正確”）
（2）在達成一致后，他們迅速完成了實驗，并得到了如表所示的數(shù)據(jù)．實驗中，水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的，這種方法叫做轉換法．
加熱時間t/min01234567
水的溫度/℃2024283236404448
煤油溫度/℃2028364452606876
圖10
（3）分析上表數(shù)據(jù)：如果使水和煤油都升高24℃，他們發(fā)現(xiàn)給水加熱的時間長，這表明質量相等的不同物質升高相同溫度時，吸收的熱量一般不同．正因為如此，物理學中引入比熱容這個物理量，由上面的數(shù)據(jù)可知煤油比熱容小
（4）除了采用在相同時間內觀察水和煤油升高的溫度來比較它們的吸熱能力之外，還可以采用什么方法來比較它們的吸熱能力？答：比較升高相同溫度所需的時間的方法．

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