如圖是探究聲音特征的實驗，用彈性塑料片分別以快、慢不同的速度來撥動書頁．圖中探究的實驗是：聲音的 與 的關系。該實驗所得的結論是： 。
科目：初中物理 來源： 題型：
| A、課桌的高度約為2m | B、物理課本的質量約為300g | C、人正常步行的速度約為1.5km/h | D、家用電冰箱的額定電壓為40V |
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科目：初中物理 來源： 題型：計算題
（9分）如圖所示電路，電源電壓恒為12V，電阻R1的阻值為5
，滑動變阻器R2上標有“10 3A”的字樣，小燈泡L上標有“12V 6W”的字樣，電流表的量程為0――3A。
（1）當開關S1、S2、S都閉合時，求小燈泡L在5min內產生的熱量；
（2）當開關S1、S2、S都閉合時，電流表的示數為2A時，求R2消耗的電功率；
（3）當開關S1、S2都斷開，S閉合時，為了確保測量準確，要求電流表示數不小于其量程的1/3，求滑動變阻器R2接入電路的最大阻值。
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
歸納式探究-研究帶電粒子在回旋加速器中的運動：
（1）磁體周圍存在磁場，磁場的強弱用磁感應強度描述，用符號B表示，單位是特斯拉，符號是T．我們可以用磁感線的疏密程度形象地表示磁感應強度的大小．磁感應強度大的地方，磁感線密；磁感應強度小的地方，磁感線疏．
條形磁體外部的磁感線分布如圖甲所示，則a、b兩點磁感應強度較大的是 ．
磁感應強度的大小和方向處處相同的磁場叫做勻強磁場．
（2）回旋加速器的原理如圖乙所示，D1和D2是兩個中空的半徑為R的半圓金屬盒，被置于與盒面垂直的磁感應強度為B的勻強磁場中，它們接在電壓一定的交流電源上，從D1的圓心O處釋放不同的帶電粒子（加速度可以忽略，重力不計），粒子在兩金屬盒之間被不斷加速，最終離開回旋加速器時，獲得一定的最大動能．改變帶電粒子質量為m，電荷量為q，磁感應強度B，金屬盒半徑R，帶電粒子的最大動能Ek隨之改變．得到數據如表：
| 次數 | m/kg | q/C | B/T | R/m | Ek/J |
| 1 | 3.2×10-27 | 1.6×10-19 | 1×10-2 | 1 | 4×10-16 |
| 2 | 6.4×10-27 | 1.6×10-19 | 1×10-2 | 1 | 2×10-16 |
| 3 | 3.2×10-27 | 4.8×10-19 | 1×10-2 | 1 | 36×10-16 |
| 4 | 6.4×10-27 | 1.6×10-19 | 2×10-2 | 1 | 8×10-16 |
| 5 | 1.6×10-27 | 1.6×10-19 | 1×10-2 | 3 | 72×10-16 |
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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題
如圖所示，電熱飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態（由機內溫控開關S2自動控制），當開關S1、S2都閉合時，熱水器處于 狀態。在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后，桶中水的質量為10kg，則：
（1）把這些水由25℃加熱到95℃時需吸收多少熱量？
（2）這些熱量相當于完全燃燒多少焦碳放出的熱量？（已知水的比熱容為4.2×10 3 J/（kg·℃），焦碳的熱值為3.0×10 7 J/kg）
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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題
閱讀下列材料，回答問題
電燈為什么會發光
導體中的電流看不見、聽不著，怎樣才能知道導體中有沒有電流呢?原來，導體有電流時，會發生一些特殊的現象，我們把導體中有電流的時候產生的電流特有的現象，叫做電流的效應．任何導體中有電流時，導體都要發熱，這種現象叫做電流的熱效應．家庭電路里的白熾電燈有電流時發光、發熱，過一會兒，用手去摸時會很燙手，就是由于電流的熱效應的原因．
燈泡的燈絲一般是用熔點很高的鎢絲做成的．我們知道，金屬導電靠的是金屬導體中的大量能自由移動的電子，金屑導體中有電流時，帶負電的電子定向移動而做功，消耗電能，轉化為內能、光能等．當燈絲的溫度很高時，像白熾燈，就會發出白光．電爐子、電烙鐵、電烤箱都是根據電流的熱效應來工作的．另外電流還有化學效應和磁效應．
電流通過導體時，導體發熱是_________能轉化為_________能，這種現象叫_________．自由電子定向移動方向與電路中電流的方向_________．
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題
（多選）關于聲現象，下列說法中正確的是（ ）
| A．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高 |
| B．“隔墻有耳”說明固體能夠傳聲 |
| C．發出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量 |
| D．街頭設置噪聲監測儀是在聲源處減弱噪聲 |
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科目：初中物理 來源： 題型：問答題
小俞對著山崖大喊一聲，經過2s聽到回聲，那么小俞與山崖之間的距離大約是多少米？(空氣中聲速取340m/s)，這種方法能不能用來測量地球和月球之間的距離？為什么？
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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題
（6分）閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問題。
材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍然像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學家證實了蝙蝠能發出 ① (選填“超聲”或“次聲”)波，靠這種波的回聲來確定目標和距離。
材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細棒依次敲打杯子，可以發現聲音的 ② （“音調”或“響度”）和盛水量有關.如果調節適當，可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”提道理.
材料三：許多年前，“馬可波多”號帆船在“火地島”失蹤，經過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音（人耳能聽到聲音的頻率范圍為20Hz--20kHz），頻率較低，而人的內臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當二者相同時，會形成內臟的共振，嚴重時，把內臟振壞而喪生.
問題：（1）請你將上面材料中①和②兩處補上恰當的文字：① ，② .
（2）亞聲是指我們學過的 (選填“超聲”或“次聲”).
（3）從材料三中可以看出，人體內臟的固有頻率大致低于 Hz.
材料四：氣溫影響著地面附近的空氣狀況，氣溫越高，地面附近空氣變得越稀薄，聲音在其中的傳播速度越快大，因而聲速與氣溫有關。晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在地表附近的傳播速度較上層快，所以地面上的聲源發出的聲音向四周傳播時是向上拐彎的。
（4）赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太遠的人也難以聽清對方的大聲喊叫，其中一個主要原因是聲源傳播時向 （上 / 下）拐彎。
（5）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”在清冷的深夜，姑蘇城外寒山寺的鐘聲的傳播路徑向 （上 / 下）拐彎。
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