分析 (1)力臂是指從支點到力的作用線的垂直距離,活塞對杠桿的阻力F2的阻力是水平向左的.
(2)做功可改變物體的內能,克服摩擦做功是消耗機械能,得到內能的過程.
(3)改變內能的方法:一是做功,對物體做功(克服摩擦做功、壓縮氣體做功),物體內能會增加;物體對外做功,物體內能會減少;二是熱傳遞.據此分析判斷.
(4)動能大小的影響因素:質量、速度.質量越大,速度越大,動能越大.
重力勢能大小的影響因素:質量、被舉得高度.質量越大,高度越高,重力勢能越大.
(5)剎車片和制動盤之間產生的滑動摩擦力的大小和它們相互間的正壓力成正比,據此對圖象進行分析,然后做出判斷.
解答 解:(1)過支點O做力F1的垂線段,用箭頭標出這段距離,記為L1,就是動力臂;活塞對杠桿的阻力F2的阻力水平向左,如下圖:
(2)剎車片過熱,是摩擦生熱現象,是做功使它的內能增大的,剎車片克服摩擦力做功,機械能轉化成內能;
(3)通常把制動盤做成中間空洞的通風式的,這是通過熱傳遞方式減制動盤的內能;
(4)剎車失靈時,在盤山公路上熄火向低處滑行的汽車,汽車的質量不變,高度減小,重力勢能減少;速度不斷增大,動能增加.
(5)由題知,剎車片和制動盤之間產生的滑動摩擦力的大小和它們相互間的正壓力成正比:即f=μN,故符合要求的只有C符合要求.
故答案為:(1)見上圖;(2)機械;內;(3)熱傳遞;減少;(4)減少;增加;(5)C.
點評 此題考查力臂的畫法、改變物體內能的兩種方式、動能和重力勢能大小的影響因素等多個知識點,是一道綜合性較強的題目.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電子從B流向A,電流方向從A到B | B. | 電子從A流向B,電流方向從B到A | ||
C. | 正電荷從B流向A,電流方向從A到B | D. | 正電荷從A流向B,電流方向從B到A |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表示數變大,電壓表示數變小 | |
B. | 電流表示數變小,電壓表示數變大 | |
C. | 電流表示數變小,燈泡亮度變暗 | |
D. | 電壓表示數與電流表示數的比值不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 各用電器兩端電壓相等的電路就是并聯電路 | |
B. | 并聯電路總電流等于各支路電流之和 | |
C. | 通過各用電器電流大小相等的電路就是串聯電路 | |
D. | 并聯電路某一用電器斷路不會影響其它用電器的正常工作 |
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