【題目】小明家中有一個具有保溫功能的電飯鍋,從它的說明書上收集到如下表中的數據,電飯鍋的電路原理圖如圖所示.請問:
(1)當開關S斷開時,該電飯鍋是處于保溫狀態還是加熱狀態?
(2)該電飯鍋正常加熱時,電路中的電流是多大?
(3)電路中電阻R1、R2的阻值各是多大?
(4)若在傍晚用電高峰期,電路中的實際電壓只有200V,則此時該電飯鍋在加熱狀態的實際功率是多大?(計算結果保留整數)
【答案】(1)電路處于保溫狀態;(2)加熱時電流為4A;(3)R1的阻值為55Ω,R2的阻值為1155Ω;(4)電壓為200V時,電飯鍋的實際功率為727W.
【解析】
試題分析:(1)由可知,在電壓一定時,電阻越大,功率越小,電阻越小,功率越大。當開關S斷開時,兩電阻串聯接入電路,接入電路的電阻大,電路中功率小,故為保溫狀態;(2)分析說明書可知:額定電壓是220V,加熱功率是880W,正常加熱時電路中的電流是:
(3)當開關S閉合時電阻R2被短路,只有R1接入電路,為加熱狀態,加熱時電阻
保溫時,開關S斷開,R1與R2串聯,由說明書知:額定電壓為220V,保溫功率為40W,先求出總電阻
因為R1與R2串聯,所以R2=R總-R1=1210Ω-55Ω=1155Ω.
(4)電飯鍋加熱時的電阻是保持55Ω不變的,當電路兩端電壓為200V時,電飯鍋的實際功率為:
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,邊長為4h的正方體A和輕質薄壁圓柱形容器B置于水平桌面上,容器B中盛有高為5h、體積為5×10﹣3米3的某液體乙(ρ乙=0.8×103千克/米3).
①求液體乙的質量m乙 .
②若正方體A的質量為5千克,邊長為0.1米,求正方體A對地面的壓強pA .
③已知ρA=1.5ρ乙 , 從物體A的上方水平切去高為△h的部分,并從容器B中抽出深度同為△h的液體,使物體A和容器B對水平桌面的壓強分別為pA'和pB',通過計算比較pA′和pB′的大小關系及△h對應的取值范圍.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】國家規定載貨車輛對地面的壓強應控制在7×105Pa以內.有一輛自重2000kg的6輪汽車,已知該車在某次實際營運中裝貨10t,每個車輪與地面的接觸面積為0.02m2 . 求:
(1)這輛汽車對路面的壓強是多少?是否超過行業標準?
(2)如果要求該車運行時不超過規定的行業標準,這輛汽車最多裝多少噸貨?(設車輪與地面的接觸面積不變)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了進一步提高交通運輸的質量和減少環境污染,我國上海等城市已開始建設高速磁懸浮列車。磁懸浮列車在行進時依靠安裝在車廂底部的強磁鐵將列車“浮”在軌道上方,從而可高速行駛。那么列車可高速行駛的原因是列車浮起后( )
A. 減小了列車的慣性
B. 減小了列車的重力
C. 減小了列車與鐵軌間的摩擦力
D. 減小了列車所受的空氣阻力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在研究“導體電流與電阻關系”的實驗中,同學們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進行了探究,變阻器規格是“10Ω 1A”,電源電壓4.5V并保持不變。
(1)閉合開關前,電流表指針如圖乙所示,對電流表的操作應該是 。
(2)實驗中,先接入15Ω的電阻,調節滑片時電壓表示數為3V,觀察到電流表示數如圖丙所示,則電流表示數為 A;用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路,再次閉合開關時,滑動變阻器接入電路中的阻值比之前 (選填“大”或“小”),才能使電壓表示數保持3V,并記錄下電流表示數為0.3A;用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路,正確操作,電流表示數為0.6A。
(3)分析三次的實驗數據,可得出電流與電阻的關系是 。
(4)王強同學繼續探究:他用了30Ω的定值電阻代替原來的電阻實驗,發現無論怎樣移動滑片都不能滿足電壓表示數為3V,原因是 。
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