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16．于佳同學將燈L1、L2串聯在某電路中，發現燈L2較亮，燈L1很暗．下列說法正確的是（　　）
A．通過L2的電流比L1大B．L1開路
C．通過兩燈的電流一樣大D．無法比較通過兩燈的電流大小

分析 已知兩燈泡串聯，根據串聯電路的電流特點比較通過兩燈泡電流之間的關系．

解答 解：由題意可知，兩燈泡串聯，
因為串聯電路中各處的電流相等，
所以通過L1、L2的電流相等，即I1=I2．
燈L2較亮，燈L1很暗是因為燈L2實際功率較大，故只有C正確．
故選C．

點評 本題考查了串聯電路的電流特點，要抓住關鍵“串聯”，不要受其它因素的影響．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．以下有關聲音的說法正確的是（　　）
A．聲音的響度越大，其音調越高
B．頻率相同的聲波，其音色也相同
C．超聲波遇到縫隙會有反射，因此可以探傷
D．噪聲一定是無規則的振動產生的

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．李明同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時，將記錄的數據通過整理作出了如圖所示的圖象，下列說法中正確的是（　　）
A．當在導體乙的兩端加上1V的電壓時，通過乙導體的電流為0.1A
B．將甲、乙兩導體并聯接到電壓為2V的電源上時，干路的電流為0.6A
C．導體甲的電阻小于導體乙的電阻
D．導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，小明用動滑輪把270N的重物在20s內勻速提升3m，所用的拉力是150N，在此過程中，拉力做功的功率是45W；動滑輪的機械效率是90%；不計繩重和摩擦，動滑輪的重是30N．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．根據齊魯晚報消息，2015年7月16日上午7點38分，已經停產一年半的日照嵐山某化工廠的900m3液態烴球罐爆炸起火，造成巨大的經濟損失．（液態烴的熱值為3.5×107J/kg，C水=4.2×103J/（kg•℃），液態烴的密度0.8×103kg/m3）．求：
（1）900m3的液態烴完全燃燒放出的熱量為多少J？
（2）若這些熱量全部用來加熱水，可以使多少kg的水溫度升高10℃？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖甲所示的裝置探究“水的沸騰”實驗．

（1）給水加熱的過程中，出現如圖丙所示的現象，杯中的氣泡里是水蒸氣（填“空氣”或“水蒸氣”）．
（2）圖丁是依據實驗記錄繪制的沸騰圖象，則水的沸點為99℃，當時的大氣壓＜（選填“＜”、“＞”或“=”）1標準大氣壓．
（3）為了說明水沸騰過程中是否吸熱，應停止加熱，觀察水是否繼續沸騰．
（4）此實驗收集多組數據，是為了①（填序號）：①得到可靠地結論②減小實驗誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．我國家庭電路中，電燈正常工作的電壓為220V，人體安全電壓不高于36V，當通過人體的電流接近30mA時就會有生命危險．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．我國北方的冬季氣溫很低，到處都是冰天雪地，人們有時會將冰雪融化取水，把冰雪放在水壺里加熱取水的過程中，下列說法正確的是（　　）
A．冰在0℃時，內能為零
B．冰熔化時溫度不變，分子動能不變，內能不變
C．在加熱過程中，壺內的溫度一直在上升
D．水的溫度越高，水分子運動越劇烈

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在“探究滑輪組的機械效率”時，小明利用兩滑輪組進行了5次測量，用一個動滑輪和一個定滑輪測定前4組數據，用二個動滑輪和二個定滑輪得第5組數據，測得數據如表：
實驗次數動滑輪重G動/N物重G/N鉤碼上升高度h/m動力F/N動力作用點移動距離s/m滑輪組的機械效率η/%
10.510.10.70.347.6
20.510.20.70.647.6
30.520.11.10.360.6
40.540.120.3①
5140.1②0.5
（1）請根據前四組數據，在圖甲中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法．
（2）實驗中應沿豎直方向勻速（勻速/靜止）拉動彈簧測力計．如果選擇另一種測得的機械效率將偏小（選填“偏大”或“偏小”）．
（3）表格中編號①處數據應為66.7；根據圖乙中彈簧測力計可知編號②數據應為1.6N．
（4）由表中第1、2組數據可知，同一滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關．
（5）由表中第3、4組數據可知，同一滑輪組的機械效率與摩擦和被提升的物重有關．
（6）有的同學認為：“機械越省力，它的機械效率越高”．你認為這句話是錯誤的（填“正確”或“錯誤”）．你是用小明收集的數據中4、5兩組數據對比分析來判斷的．

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