將水平桌面上的大燒杯裝滿水，然后往杯中輕放入一小球，溢出的水共100g，據此現象，下列判斷正確的是（g取10N/kg）（ ）
A．水對燒杯底的壓強會增大
B．小球的質量不小于100g
C．小球的體積一定大于100cm3
D．小球受到的浮力等于0.1N
一線名師提優試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
我國是一個水資源匱乏的國家愛動腦筋的小何同學，為了節約用水設計了一個儲水箱放在他家洗衣機底部，用來儲存洗衣機 廢水，沖洗便盆．
（1）根據有關技術參數，求洗衣機洗滌時的正常工作電流是多少？
（2）為合理利用空間，他根據衛生間的空間和洗衣機底面積的大小，確定儲水箱的長和寬分別為1.0m、0.5m．假設要求儲水箱的儲水量為300kg，求小何設計的儲水箱的高度至少為多少？
（3）在寒冷的冬天，溫度太低會影響洗滌效果，小何進一步思考：如果在洗衣機上安裝一個加熱電阻，這樣在洗滌前先將水加熱到適宜的溫度，可提高洗滌效果．若每次洗衣時，首次進水量為10kg，加熱時電能的80%轉化為水的內能，要求給10kg的水正常加熱10min，使水的溫度升高10℃，求小何在洗衣機上安裝的加熱電阻為多少？C水=4.2×103J/kg?℃）
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科目：初中物理 來源： 題型：
在探究“物體的動能與質量和速度是否有關”實驗中，小明先探究“物體的動能與質量是否有關”，所用的器材有：一個用長木板搭成的斜面；三個質量不同的實心鐵球；一個木塊。各器材的組裝示意圖如圖所示。
（1）每次實驗時，都要將鐵球從斜面的 由靜止釋放，其目的是 。
（2）鐵球動能的大小是通過 來間接反映的。
（3）該實驗在操作時很難做到的是 。
（4）某同學對小明的實驗方案進行改進：不用木塊，在木塊的位置上固定一個面積較大的擋板，在擋板前面貼上足夠厚的長方體橡皮泥，如圖所示，每次實驗后都要換上另一塊相同的橡皮泥。此外，還需要對小明的方案進行怎樣相應的調整？ 。（如果需要，可增加其他器材）
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示是探究“阻力對物體運動影響”的實驗裝置，下列有關此探究活動的各種表述，錯誤的是（ ）
A．每次實驗時，應使小車從斜面的同一高度滑下
B．由于慣性，小車到達水平面后繼續向前運動
C．水平面越粗糙，小車在水平面上前進的距離越遠
D．運動的物體若不受阻力，將一直運動下去
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明4月底觀察到自己家里的電能表如圖所示，當地5月底再觀察時，發現電能表示數為
，則他家5月份消耗的電能為 kW•h，小明通過查閱資料了解到，電能表上的電流規格“10（40）A”中“10A”表示基本電流，它是確定電能表有關特性的電流值，“（40）A”是電能表能滿足測量準確要求，且能長期正常運行的最大電流值，則他家里同時工作的用電器總功率不宜超過 W．
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科目：初中物理 來源： 題型：
有一電熱水器，質量為20kg，裝滿水后的總質量為70kg，該熱水器額定電壓是220V，內部有兩個加熱管，有三檔不同的加熱功率，其中最大額定功率是2000W，如圖是電熱水器安裝的尺寸及其受力示意圖，在豎直方向上熱水器受到掛鉤拉力F2和重力G，在水平方向上熱水器受到膨脹螺釘對它的拉力F1和墻壁對它的支持力F3
（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）該熱水器最多能裝多少立方米的水？
（2）該熱水器裝滿水時，膨脹螺釘的拉力F1是多大？
（3）若熱水器內部兩個加熱管的電阻阻值相同，則每個加熱管的電阻是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
太陽能屬于可再生的 (選填“清潔”或“不清潔”)能源。目前人們直接利用太陽能的方式主要有兩種：一種是
用集熱器把水等物質進行加熱；另一種是用太陽能電池把太陽能轉化成 能。
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科目：初中物理 來源： 題型：
對生括中一些慣性現象的解釋：
①水平公路上行駛的汽車關閉發動機后還能繼續行駛一段距離．是因為汽車具有慣性；
②跳遠運動員跑起跳，是為了增大慣性；
③小汽車配置安全氣囊，可以減小慣性帶來的危害；
④拋出去的實心球還會在空中運動一段時間，是因為實心球受到慣性力的作用．
以上四種說法中正確的是（ ）
A． 只有①② B． 只有①③ C． 只有②③ D． 只有①④
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