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13．下列單位換算正確的是（　　）

	A．	1.6千克=1.6×1000克=1600克		B．	150厘米=150厘米×0.01米=1.5米
	C．	5分鐘=5×60=300秒		D．	0.4米³=0.4米³×10⁶=4.0×10⁵毫升

分析物理量的單位換算，例如1.6kg，前面的1.6是倍數，只是對后面的單位kg進行單位換算，換算到合適的單位，最后整理成最簡結果．

解答解：A、1.6kg=1.6×1000g=1600g；故A正確；
B、150cm=150×0.01m=0.15m；故B錯誤；
C、5min=5×60s=300s；故C錯誤；
D、0.4m³=0.4×10⁶cm³=4×10⁵ml；故D錯誤；
故選A．

點評無論是質量單位換算、還是長度單位換算、體積單位換算、時間單位換算等等，思路都是相同的．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．用一根每格等距的均勻杠桿進行了“探究杠桿平衡條件”的實驗：

（1）首先調整杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了便于測量力臂．
（2）在杠桿的兩側分別掛上若干個重為0.5N的鉤碼，完成了如圖1所示的三次實驗：
（3）根據圖1實驗中觀察到的現象和記錄到的數據，可以得到的結論是：F₁×L₁=F₂×L₂．
（4）將圖1丙左端兩個鉤碼取下，在C處用已調好的彈簧測力計拉杠桿，使杠桿仍保持水平平衡，此時發現彈簧測力計示數為1.5N，請指出此現象的原因是拉力的方向不是豎直向上．
（5）將一支鉛筆用塑料尺的邊緣支在水平位置上平衡，如圖2所示．根據上述（3）的結論可以判斷鉛筆A、B兩段A段重（選填“一樣重”、“A段重”或“B段重”）
（6）在（4）的實驗中，如果彈簧測力計對C點的拉力與杠桿的夾角是30°，則彈簧測力計的示數為2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．小明同學用三角板和刻度尺配合，先后4次測量同一個小球的直徑，其測量結果分別為1.73厘米，1.75厘米，1.71厘米，1.93厘米，則小球的直徑為（　　）

A．

1.78厘米

B．

1.765厘米

C．

1.77厘米

D．

1.73厘米

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．某同學用天平測量一塊不規則的鐵塊的質量

（1）請寫出圖甲中托盤天平主要結構的名稱：①托盤④平衡螺母
（2）使用天平時，取放砝碼應用鑷子；潮濕物品或化學藥品不能（填“能”或“不能”）直接放在托盤上．
（3）若在使用天平前，發現指針如乙圖所示，應該通過調節平衡螺母向右（填“左”或“右”）移動使天平平衡；
（4）用托盤天平稱取不規則的鐵塊，若右盤上放有100克的砝碼1個，50克砝碼1個，20克砝碼2個，游碼位置如丙圖所示，天平指針在刻度盤的中間．則不規則的鐵塊的質量為193.2克．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．

如圖所示，水平桌面足夠長，不計托盤質量和滑輪與繩摩擦，物體A重20N．當物體B重為4N時，物體A保持靜止，這時A受到摩擦力為4N．當物體B重為6N時，物體A向右做勻速直線運動，運動一段時間托盤著地，此后物體A做減速（“加速”、“勻速”或“減速”）運動，受到摩擦力為6N．有些時候為了測量出物體A收到的滑動摩擦力，會用小桶和沙子來代替砝碼B，這樣做的優點是便于調整拉力．