Question

【題目】小剛在“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”實驗中．

（1）在研究電壓的變化對電流的影響時，他連接的電路如圖所示．但電路中有一根導線接錯了，請你用筆在圖中將接錯的導線打上“×”，把正確的接線畫上，并在虛線框內設計出實驗數據記錄的表格______；

（2）在探究過程中，使用滑動變阻器的目的是______________和____________。

（3）在研究電阻對電流的影響，定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關，下一步操作是：調節滑動變阻器的滑片，保持__________不變，對應圖像應是____圖。

（4）如果小亮在實驗中發現電流表、電壓表的讀數都偏大，調節滑動變阻器的滑片時，兩表示數均無變化，適當減小電源電壓后，兩表示數才相應減小．你認為出現這一故障的原因是：____________________。

（5）利用本實驗的器材，你還能進行的實驗有：___________________

（6）小剛同學用上圖所示的電路探究“電壓相同時電流跟隨電阻的關系”。在此實驗過程中，當定值電阻由5Ω變為10Ω時，為了探究上述問題，他應該采取的操作是（_______）

A、保持變阻器的滑片不動 B、將變阻器的滑片適當向左移動

C、將變阻器的滑片適當向右移動 D、適當增加電池的節數

Answer 1

【答案】 見解析所示 保護電路 改變定值電阻兩端的電壓 定值電阻兩端的電壓 甲 滑動變阻器同時接上面兩個接線柱 伏安法測電阻 C

【解析】(1)電壓表應該與定值電阻并聯，該實物圖中電壓表接在了滑動變阻器和定值電阻兩端了，修改后的電路圖如下圖所示：

研究電壓的變化對電流的影響時，應保持電阻阻值不變，改變電阻兩端電壓，測出通過電阻的電流，實驗需要記錄電壓與電流值，實驗數據記錄表格如下表所示：

次數	I/A	U/V
1
2
3

(2)在探究過程中，使用滑動變阻器的目的是保護電路和改變電阻兩端電壓。(3)在研究電阻對電流的影響時，應控制電阻兩端電壓保持不變，把定值電阻由5Ω換成10Ω，電阻兩端電壓變大，為保持電阻兩端電壓不變，閉合開關后，應調節滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數不變；在電壓一定時，電流與電阻成反比，IR圖象如圖3中的甲圖所示。(4)如果調節滑動變阻器的滑片時，兩表示數均無變化，說明滑動變阻器不起作用，說明接入的電滑動變阻器上面的兩個接線柱。(5)利用此實驗器材可以求出通過電阻的電流值和電壓值，因此可以根據公式：R進行測量電阻；利用公式PUI測量電功率。(6)探究“電壓相同時電流跟隨電阻的關系”應控制電阻兩端電壓不變，在此實驗過程中，當定值電阻由5Ω變為10Ω時，電阻兩端電壓變大，為了保持電阻兩端電壓不變，由圖1所示電路可知，應向右移動滑片，增大滑動變阻器接入電路的阻值，故C正確。