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【題目】如圖所示,201559日,中國人民解放軍三軍儀仗隊參加俄羅斯紀念衛國戰爭勝利70周年紅場閱兵,伴隨著前蘇聯經典歌曲《喀秋莎》的主旋律走過莫斯科紅場,吸引了全球目光。音樂的主旋律是通過 傳播到每位士兵的耳中的,看上去隊伍整齊劃一,是因為光的 傳播原因,由于光的 (選填鏡面反射漫反射),周邊觀看閱兵的群眾能看到高高飄揚的五星紅旗。

【答案】空氣 直線 漫反射

【解析】

試題分析:聲音的傳播需要介質,固體、液體和氣體。真空不能傳聲。音樂的主旋律是通過空氣傳播到每位士兵的耳中的;光沿直線傳播的例子有站隊直、影子、小孔成像、日食、月食等。看上去隊伍整齊劃一,是因為光的直線傳播原因;人眼看到物體是由于發出的光或反射的光進入人眼,由于光的漫反射,反射光線射向四面八方,使周邊觀看閱兵的群眾能看到高高飄揚的五星紅旗。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究平面鏡成像特點的實驗中,為使實驗的效果更好,實驗室內光線應 一些選填“強”或“弱”;實驗中某同學將玻璃板及點燃的蠟燭放置好后,在玻璃板另一側移動未點燃的蠟燭,觀察到未點燃的蠟燭與點燃蠟燭的像重合時,記錄下了物、像、鏡的位置,接下來的操作應是 選填“整理實驗器材”或“改變蠟燭位置多次實驗”,實驗結束后同學們發現像與物對應點的連線與鏡面

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據圖所示,某同學對下列聲現象進行分析,其中錯誤的是( )

A. 擊打紙筒一端讓其發聲看到火焰晃動說明聲音具有能量

B. 撥動琴弦有沒的琴聲來自琴弦的振動

C. 用大小不同的力敲擊杯子聲音的響度不同

D. 利用聲音的音調可以測量海水的深度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗室備有下列器材: A.待測定值電阻Rx:阻值在49~52Ω之間
B.滑動變阻器:最大阻值見圖甲
C.滑動變阻器:最大阻值見圖乙
D.定值電阻R0:阻值20Ω
E.電壓表V:測量范圍0~3V
F.電源E:電源電壓恒為4.5V
G.單刀雙擲開關(雙向開關)S及導線若干
小明設計了如圖丙所示的電路.

(1)小明在實驗中的主要操作步驟及記錄的數據是: Ⅰ.閉合開關前,應將滑動變阻器滑片P置于(選填“a”或“b”)端,將開關S擲向1,移動變阻器的滑片P至某一位置,讀出V表的示數為1.5V;此時滑動變阻器的阻值為Ω.
Ⅱ.保持滑動變阻器滑片P的位置不變,將開關S擲向2,讀出V表的示數為2.5V.
根據小明的測量數據可以得到待測電阻的阻值Rx=Ω.
(2)由上面的測量數據可知,小明選用的滑動變阻器應是(填器材前面的序號字母B或C).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓為U保持不變,R0為定值電阻.閉合開關,電流表A的示數為I,電壓表V1的示數U1 , 電壓表V2的示數為U2 . 移動滑動變阻器得到在不同電流下的U1﹣I圖線和U2﹣I圖線,如圖乙所示.
(1)隨著電路中電流的增大,電壓表V1的示數U1 , 電壓表V2的示數U2;(選填“減小”或“增大”)
(2)在U﹣I坐標中兩條圖線在Q點相交,此狀態滑動變阻器連入電路的阻值是Ω;
(3)請根據圖象求電源電壓U和定值電阻R0的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,撐桿跳運動員向上躍起的過程中,撐桿彎曲表明力可以改變物體的;運動員下落過程中動能(選填“增大”、“不變”或“減小”);以地面為參照物,運動員是的(選填“運動”或“靜止”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明和小紅用細棉線連接了兩個飲料紙杯制成了一個土電話”。

(1)他們用土電話能實現8m間的通話,這表明___________________

(2)相距同樣遠,講話者以相同的聲音大小講話,如果改用細金屬絲連接土電話”,則聽到的聲音就大些。這一實驗表明______

(3)如果用土電話,分別拉緊繩子、放松繩子,聽到的聲音效果哪個好?______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華做“驗證阿基米德原理”的實驗中,用圖(a)所示的溢杯和小桶收集石塊排開的水,他的實驗過程分別如圖(b)、(c)、(d)、(e)所示.
(1)圖(c)所示,是小華在使用測量石塊的
(2)若圖中四個測量值F1、F2、F3、F4滿足關系式 , 該原理將得到驗證.
(3)以下關于實驗過程中的操作,會影響驗證結果的是
A.圖(a)中溢杯內未盛滿水.
B.圖(b)中小桶內有少量水.
C.圖(d)中石塊未浸沒水中.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】練習使用溫度計:

(1)實驗室常用的溫度計是根據____的規律制成的。

(2)如圖甲所示溫度計的分度值是__,讀數方法正確的是__(選填“A”、“B”“C”).示數為__℃;如圖乙所示溫度計的示數是____

(3)如圖丙所示是某同學測體溫時體溫計的一部分,分度值是_______,該同學的體溫屬于_______(選填正常不正常)范圍。

(4)如圖所示是世界上第一支溫度計﹣﹣伽利略溫度計的原理圖。當氣溫上升時,該溫度計的液面是_______(選填上升”、“下降不變”)。

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