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【題目】遼寧艦是我國第一艘服役的航空母艦,圖為航母飛行甲板上即將起飛的“殲-15”艦載戰斗機。下列說法中,錯誤的是:(  )

A.甲板起飛指揮員戴耳罩式聽力保護器,這是從人耳處控制噪聲

B.飛機發動機噴出高速氣流,氣流處壓強大于周圍大氣壓

C.飛機向后噴氣,向前運動,這是因為物體間力的作用是相互的

D.飛機在甲板上加速滑行時,飛行員的上身會向后傾

【答案】B

【解析】

A. 甲板起飛指揮員戴耳罩式聽力保護器,這是從人耳處控制噪聲,故A正確,A不符合題意;

B.根據伯努利原理:對于流動的氣體,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大。飛機發動機噴出高速氣流,氣流處流速大,所以壓強小于周圍大氣壓,故B錯誤,B符合題意;

C.飛機向后噴氣,給空氣向后的力,空氣給飛機向前的力,飛機便向前運動,這是因為物體間力的作用是相互的,故C正確,C不符合題意;

D.飛機在甲板上加速滑行時,飛行員的腳和飛機一起向前加速運動,飛行員的上身因為慣性保持原來較慢的運動狀態,因此飛行員的上身會向后傾,故D正確,D不符合題意。

故選B

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,R1R3都是定值電阻,R2為滑動變阻器,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片從右向左滑動的過程中,下列說法正確的是(

A.電流表示數變大

B.電流表示數不變

C.電壓表示數變大

D.電壓表示數與電流表示數之比變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請根據閱讀材料,回答下列各題:

電磁旋轉實驗

早在1812年,丹麥物理學家奧斯特就有了電磁之間是統一的想法。1820年春,奧斯特在他的講座上當眾展示了一個精彩的實驗:在直導線附近(導線需要南北放置),放置一枚小磁針,當導線中有電流通過時,磁針發生了偏轉。后通過深入的實驗研究,當年的7月份奧斯特發表論文,揭示了電流的磁效應。

1821年,美國物理學家法拉第重復完成奧斯特實驗,并親手做了其它許多實驗。如左圖所示,就是著名的電磁旋轉實驗裝置,右圖為這一裝置的結構簡圖,其中 A是可動磁鐵,B是固定導線,C是可動導線,D是固定磁鐵,黑色部分表示水銀。實驗現象是:如果通電導線B附近只有磁鐵A的一個磁極 N,磁鐵A就會圍繞導線旋轉,同時,通電導線C也會圍繞固定磁鐵D的磁極 N旋轉,這一裝置實際上就是最早的電動機。

(1)圖所示的各種裝置中,與法拉第電磁旋轉實驗工作原理一致的是_______

A.線圈轉動時小燈泡發光

B. 電路接通時,小磁鐵和螺釘一起轉動

C. 電路接通時線圈轉動

D. 電路接通時,電鈴不停的響

(2)實驗研究表明,通電導線與磁鐵間相互作用力的方向與通電導線的電流方向和磁鐵產生的磁場方向有關。由此可知,材料中圖所示的裝置接通電源后,從上向下看,當磁鐵A繞通電導線B逆時針旋轉時,通電導線C繞磁鐵D___________(選填“順時針”或“逆時針”)旋轉。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為探究焦耳定律的實驗裝置。兩個透明容器中密封著等量的空氣,U型管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化。將容器中的電阻絲R1R2串聯在電路中,且R1<R2。下列說法正確的是

A. 該實驗裝置用于探究電壓和通電時間一定時,電熱與電阻的關系

B. 閉合開關后,通過R1的電流大于R2的電流

C. 閉合開關后,甲管中液面上升比乙慢

D. 閉合開關后,要使電流增大,應將滑動變阻器滑片P向左移動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨州的冬季不像北方有集中供暖,所以本地居民常選用一些小型電暖器越冬。如圖甲電暖器有“高溫、中溫、低溫”三擋,銘牌見下表 (“中溫”擋功率空出),其電路原理如圖乙,S是自我保護開關,當電暖器傾倒時S自動斷開,切斷電源保證安全。當SS1閉合,S2斷開時電暖器為“低溫”擋。(R1R2)

XX牌電暖器

額定電壓

220V

額定功率

低溫擋

440W

中溫檔

高溫擋

1600W

頻率

50Hz

求:(1)R1的阻值;

(2) “中溫”擋正常工作時電路中的電流;

(3)若室內空氣質量為50kg,用該電暖器的“高溫”擋正常工作10min,放出熱量的50%被室內空氣吸收,那么可使室內氣溫升高多少?(假設空氣的比熱容為1.1×103J/(kg))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)比較水和牛奶密度的大小,實驗方案有如下兩種:

甲方案

乙方案

如圖,用測力計測出石塊的重力為G,然后把石塊先后浸沒在水、牛奶中,靜止后讀出測力計的示數分別為F1F2

F1F2中,示數越大,對應液體密度越__________

如圖,AOB為輕質杠桿,AO處細線位置固定。把相同體積的水、牛奶先后倒入小桶中,移動B的位置使杠桿水平平衡,然后用刻度尺測出OB的長度分別為l1l2

OB的長度越大,對應的液體密度越__________

(2) 已知水的密度為ρ,利用現有的測量數據,能計算出牛奶密度的方案是_________方案,牛奶的密度為ρ_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,重2N的圓柱薄壁容器形盛有水,位于水平桌面上,其側壁底部的開關K處于關閉狀態,圓柱形木塊A在水面處靜止。某時刻打開K向外放水,水對容器底部的壓強p與所放出水的質量m之間的關系如圖乙所示。求:

(1)放水前,容器內所盛水的深度為多大?

(2)容器的底面積為多大?

(3)水全部放出后,容器對桌面的壓強為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質量為1千克、底面積為2×1022的圓柱形容器甲置于水平地面上,容器內盛有體積為4×1033的水。求:

(1)容器甲中水的質量m

(2)容器甲對地面的壓強p

(3)現將容器甲中的水全部倒入底面積為4×1022盛有水的圓柱形容器乙中,求水對容器乙底部壓強增加量的范圍。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在實驗中經常遇到器材選用不合理或次要因素影響等使現象不明顯的情況,我們需要對實驗進行優化改進。如下圖所示的課本實驗中,采取措施合理的是(  )

A.圖甲探究二力平衡條件,用硬紙板而不用小車因為紙板好尋找

B.圖乙探究影響壓力作用效果的因素,用硬度小的海綿泡沫塑料

C.圖丙探究流體壓強與流速的關系,用乒乓球是因為它的慣性小

D.圖丁探究力與運動的關系,采用小車是因為輪子滾動摩擦力小

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