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【題目】小紅用ab、cd 等若干導線連接了如圖所示的電路(所有元件均完好):

（1）當電鍵閉合時，燈L1_______，燈L2_______ 。 (均選填“發光”或“不發光”)

（2）如何修改可以使其成為正確的電路(要求只改變一根導線的連接)

（a）成為串聯電路______________________________________。

（b）成為并聯電路______________________________________。

【答案】不發光不發光去掉be 去掉ab,連接ac (或去掉ef,連接df)

【解析】

(1)[1][2]根據圖示電路圖可知，在閉合電鍵時，兩燈均被短路，因此都不發光；

(2)(a)[3]要使其成為串聯電路，只需去掉be即可；

(b)[4]要成為并聯電路，可以將ab改為連接ac，或者將ef改為連接df

練習冊系列答案

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【題目】在測量小燈泡額定功率的實驗中，電源電壓為6V，現有一個額定電壓為2.5V，電阻大約為的小燈泡，實驗電路如圖。

（1）實驗室里有規格為甲“10Ω 1A”和乙“50Ω 1A”的滑動變阻器，為了完成該實驗，你認為應該選擇__（選填“甲”、“乙”）滑動變阻器。

（2）在實驗器材選擇無誤，電路連接正確的情況下，閉合開關，電壓表和電流表都有示數，小燈泡不亮，其原因是__。調整電路正常后，在調節滑動變阻器的過程中，燈泡突然熄滅，電流表示數突然變為0，電壓表的指針偏轉超過最大刻度，你判斷故障可能是__。

（3）請根據實驗數據繪出的小燈泡的圖象，計算出小燈泡的額定功率是__W。

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【題目】為了探究壓強大小跟哪些因素有關，老師準備了如圖所示的器材供3同學們選擇．

（）用釘子做腿的小桌（）海綿（）砝碼（）木板（）瓶裝礦泉水瓶（）裝有沙的容器

同學們所選的四組器材中，不能達到探究目的是__________．

A．（）（）（） B．（）（） C．（）（）（） D．（）（）

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【題目】在學習了密度計的知識后，小金同學自制了一支密度計，通過實驗比較自制密度計與實驗室用密度計的異同。他將兩支密度計A、B分別放入甲、乙兩種液體中，觀察到密度計靜止后的現象如圖(a)、 (b)、(c)和(d)所示。(兩支密度計的重力相同)

（1）觀察比較圖(a)、 (b) 可以判斷:液體__________密度大(選填“甲”或“乙”)。

（2）觀察比較圖(c)、(d)可知，自制密度計__________ 判斷出液體甲、乙密度的大小關系(選填“能”或“不能”)，且對比密度計A、B可知，它們的刻度線都是___________的(選填"均勻”或“不均勻”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓為6伏且保持不變。滑動變阻器R2標有“20Ω 1.5A”的字樣。滑動變阻器滑片P在最左端時，閉合電鍵S，通過電阻R1的電流為0.5安。求

（1）電阻R1的阻值。

（2）通過干路中的電流。

（3）移動滑動變阻器滑片P，在電路安全工作的情況下，電路消耗的總電功率范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質量都是10g，為了比較不同的燃料的熱值，三個燒杯內的液體質量______（選填“相同”或“不同”），可選取___兩圖進行實驗；為了比較不同液體物質的比熱容，應選擇___________兩圖進行實驗；某同學用甲、丙裝置做探究物質吸收熱量多少與什么因素有關的實驗，記錄數據如下：分析比較實驗數據，可得出的初步結論是_______________。