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13.盧瑟福通過α粒子散射實驗提出了原子的核式結構;著名的馬德堡半球實驗證明了大氣壓的存在;在動車站候車時,乘客必須站在安全線以外,若乘客離車太近,易發生危險,這里應用到的物理原理是:流速大的地方壓強小.

分析 結合對相關物理常識和流體壓強與流速關系的了解,可對題干中的問題直接做出解答.

解答 解:
由物理學史的知識可知,盧瑟福通過α粒子散射 實驗提出了原子的核式結構;
著名的馬德堡半球實驗證明了大氣壓的存在;
在動車站候車時,由于靠近列車一側空氣流速快、壓強小,外側空氣流速慢、壓強大,會產生向列車一側的壓強差.所以乘客必須站在安全線以外,若乘客離車太近,易發生危險,這里應用到的物理原理是:流體流速大的地方壓強小.
故答案為:α粒子散射; 馬德堡半球; 流體流速大的地方壓強小.

點評 本題考查了原子核式結構的提出,大氣壓相關的著名實驗,以及對流體壓強與流速關系的理解,有一定綜合性,但都是基礎知識.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖是某太陽能熱水器,向其中注入100kg的水,陽光照射一段時間后,水溫從20℃升高到50℃.水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),試求:
(1)這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少?
(2)如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J,則這段時間該熱水器的效率是多少?
(3)若用天然氣來提供2.8×l07J的熱量,需完全燃燒多少m3的天然氣.(天然氣的熱值為8.4×l07J/m3,天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收,保留兩位小數)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列物理量的估測正確的是(  )
A.物理課本的長度約26mmB.人體的正常體溫約為36.5℃
C.一個雞蛋重約1ND.人步行的速度為4m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小明在拆裝手電筒時,發現手電筒的小燈泡上標有“3.8V”的字樣,但上面的電流值已經模糊不清,他想通過實驗測量該燈泡正常發光時的電阻,圖1為他所連的實驗電路,已知電源電壓恒為6V.
(1)圖1是連接的不完整的電路,請你用筆畫線代替導線將實物電路連接完整.(要求:滑片P向左移動時,小燈泡變亮)

(2)實驗中,移動滑動變阻器滑片P到某一點,電壓表的示數如圖2所示,為2.5V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向B端(選填“A”或“B”)移動.當小燈泡正常發光時,電流表的示數如圖2所示,則小燈泡的額定功率是1.14W.
(3)小紅沒有使用電流表,而是多選用了2個開關和一個已知電阻R0,其它元件與小明的相同,也測出小燈泡的額定功率,請在如圖3虛線框內畫出設計的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在測量定值電阻Rx阻值的實驗中.
(1)請你將圖甲中的實物電路用筆劃線代替導線連接完整.

(2)在實驗過程中,發現電壓表不能使用,小明將滑動變阻器調到最大值作為定值電阻R0使用(R0值已知),設計了如圖乙所示的電路測量Rx阻值.測量時,只閉合S1電流表示數I1,只閉合S2電流表示數為I2,則電阻Rx兩端的電壓為I2R0,電阻Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}}$.(用Il、I2和R0表示)
(3)因圖乙未能測量多組數據,于是小明向老師借丁一只定值電阻R0(R0值已知),設計了如圖丙所示的實驗電路,重復(2)中的測量步驟和計算方法,并多次測量求出了電阻Rx的阻值.老師告訴小明他的方案是錯誤的,理由是因為Rx與R0在兩種不同的狀態下電壓不一定相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖所示,在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,凸透鏡在光具座上的位置保持不變,凸透鏡的焦距為10cm.

(1)實驗中隨著蠟燭的燃燒,光屏上依然得到燭焰清晰的像,但光屏上像的位置卻偏高,為了使像仍成在光屏的中央,則應向下調節凸透鏡.
(2)調整后,保持透鏡位置不變,若想在光屏上得到倒立、縮小的像,應將蠟燭移到標尺小于30cm處,并且緩慢向左移動光屏.
(3)將蠟燭移到標尺40cm處,觀察到的現象是:無論怎么移動光屏,在光屏上都沒有清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.春暖花開、萬物復蘇,當我們走進大自然,到處可以聞到沁人的花香,擴散到空氣中的花香屬分子熱運動的現象,與這一運動對應的能量形式稱為內能.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示是電路安裝時兩根相同材料、不同橫截面積的AB導線連接的要求示意圖.這樣要求導線連接的目的是為了防止連接部位的電阻增大,相同情況下產生的熱量增多,損壞電路.從安全角度來看,接線部分裸露在外是不安全(選填“安全”或“不安全”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.小強去商場,發現當他站在扶梯上時扶梯運行較快,離開扶梯后扶梯運行變慢.小強查閱資料后了解其等效電路如圖所示(R是一個壓敏電阻).他分析:當人走上電梯后,壓敏電阻的阻值會變小(填“大“或”小”),電磁鐵的磁性會變強(填“強”或“弱”).

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