【題目】探究二力平衡條件的實驗情景如圖所示。
①小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,此時,作用在小卡片上的兩個拉力方向 _________;
②要改變拉力大小,可通過調整 __________來實現。
③當小卡片平衡時,小華將小卡片轉過一定角度(如圖B),松手瞬間小卡片__________(選填“能”或“不能”)平衡.設計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直線上兩個力能否使物體平衡。
④當小卡片平衡時,用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片(如圖C所示),觀察到兩側鉤碼落下。這一現象表明:兩個力平衡,除了滿足大小相等,方向相反,在一條直線上,還必須__________ 。
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【題目】同學們背書包時,肩部會有受壓的感覺,所以,小紅選擇了一種雙肩背的寬帶書包.書包帶寬5cm,與肩部接觸部分長度為35cm,書包的總質量為7kg,小紅選擇這種書包的理由及她肩部所受壓強大小正確的是:( )
A. 減小壓強;2×103Pa B. 增大壓強;2×102Pa
C. 增大壓力;0.245Pa D. 減小壓力;2.45Pa
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【題目】電動自行車已成為大眾化的一種交通工具,專業人員對某品牌電動自行車進行了測試,讓電動自行車在平直的路面上同靜止開始運動,獲得速度隨時間變化的圖象如圖甲所示,牽引力隨時間變化的圖象如圖乙所示,已知勻速行駛時,電動機輸入電壓48V,輸入電流5A,由圖象可知,8~14s電動自行車受到的摩擦力為 N,勻速行駛時,電能轉化為機械能的效率為 %.
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【題目】用F表示壓力、用S表示受力面積,用p表示壓強,則P=F/S,下面對此公式解釋正確的是( )
A. 物體所受的重力越大,產生的壓強越大 B. 物體的壓力越大,產生的壓強越大
C. 受力面積越大,產生的壓強越大 D. 受力面積不變,產生的壓強與壓力成正比
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【題目】在一條東西方向的公路上有甲乙丙三臺車,甲車上的人看到乙車正向西運動,丙車上的人看到甲車向東運動,乙車的人看到路邊的樹木向西運動,三輛車中可能靜止的是( )
A.甲車 B.乙車 C.丙車 D.都有可能
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【題目】用高壓鍋烹煮食物能節約燃料并且節省時間,是因為( )
A. 鍋內氣壓大,液體沸點高 B. 鍋內氣壓大,液體沸點低
C. 鍋內氣壓小,液體沸點高 D. 鍋內氣壓小,液體沸點低
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【題目】現在通用的鞋的號碼是指人的腳跟到腳尖的厘米數,李琳同學想請人給他買一雙合適的足球鞋,他用手頭一把受潮的木尺測得腳長為24.5厘米,他應該買的足球鞋是( )
A. 24號 B. 25號 C. 24.5號 D. 25.5號
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【題目】在學習了電學知識后,同學們嘗試“設計電路和編制習題”,老師提供了以下器材:電源、兩個“12V 18W”的電阻和若干開關、導線.
(1)小虎第一個完成設計,他設計的電路如圖所示.他編制的試題是:“在如圖a所示的電路中,閉合開關S1,通電5min產生多少熱量?”請你解答此題;
(2)小華思考一會兒,設計了能提供兩種功率工作的電路.編制的試題是:“在小虎設計的電路上再加一個開關,使電路能以兩種功率工作,其大、小功率之比是 .”
請你在圖a中完成小華的設計,并將電路大、小功率之比填入空格中.
(3)小明經過認真思考后,用了三個開關,設計了能提供三種功率工作的電路.請你在圖b的方框內,畫出小明所設計的電路圖.
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