最近最新中文字幕,国产人妖一区,亚洲一区免费视频

精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

15．2011年北京時間3月11日，中國地震網通過接收到的次聲波（填“超聲波”“次聲波”）測定日本發生里氏9.0級地震，這種聲波不能人耳（填“能”“不能”）聽到．

分析要解答本題需掌握：次聲波的產生，人們把低于20HZ的聲音叫做次聲波，它低于人類的聽覺下限．

解答解：次聲波一般是在地震、海嘯、核爆炸等情況下產生，且人耳聽不見次聲波．人耳的聽覺范圍是20Hz-20000Hz，其中高于20000Hz的聲波是超聲波，低于20Hz的聲波叫做次聲波．
故答案為：次聲波；不能．

點評本題考查次聲波，以及次聲波的應用，地震時伴有次聲波產生，它低于人類的聽覺下限，它屬于聲波的一種．

練習冊系列答案

課課練與單元測試系列答案

世紀金榜小博士單元期末一卷通系列答案

單元測試AB卷臺海出版社系列答案

黃岡新思維培優考王單元加期末卷系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．閱讀《無線充電技術》回答問題．
無線充電技術
隨著科技的不斷發展，無線充電已經進入人們的視線．小到手表、手機、電動牙刷，大到電腦、電動汽車的充電，都已經實現了從理論研發到實際應用的轉化．常見的無線充電技術有電磁感應、磁共振、無線電波等方式．
市場上支持無線充電的智能手機和充電器大部分都符合“Qi”規格．“Qi”源自漢語“氣功”中的“氣”．Qi技術的原理即為電磁感應，在發射端和接收端各有一個線圈，如圖28甲所示為手機無線充電原理示意圖，電流流過發射線圈會產生變化的磁場，當接收線圈靠近該變化的磁場時就會產生感應電流給手機充電．采用電磁感應技術實現無線充電的優點是原理簡單，適合短距離充電，但需特定的擺放位置才能精確充電．

磁共振方式的原理與聲音的共振原理相同--排列好振動頻率相同的音叉，一個音叉發聲，其他音叉也會共振發聲．同樣，排列在磁場中的相同“振動”頻率的線圈，也可從一個向另一個供電，如圖28乙所示．相比電磁感應方式，利用磁共振可延長傳輸距離，無需使線圈間的位置完全吻合．這種方式有望廣泛應用于電動汽車，但在技術上實現小型化、高效率化比較難，現在的技術能力大約是直徑0.5m的線圈，在1m左右的距離供電功率約為60W．
無線電波方式主要由微波發射裝置和微波接收裝置組成，其原理類似于無線電廣播的發射與接收．“太空太陽能發電技術”就是利用了該原理：利用鋪設在巨大平板上的太陽能電池，在太陽光照射下產生電流，轉換成無線電微波，發送給地面接收站．地面接收后，將微波恢復為直流電或交流電，送給用戶使用．
請根據上述材料，回答下列問題：
（1）下圖中四個實驗與Qi技術原理相同的是B．（選填選項前的字母，只有一個選項正確）

（2）根據文中所述，利用磁共振方式，直徑0.5m的線圈在1m左右的距離范圍內，1min內可提供的電能約為3600J．
（3）關于無線充電技術，下列說法正確的是C．（選填選項前的字母，只有一個選項正確）
A．采用電磁感應方式的無線充電技術無需特定位置就能精確充電
B．相比電磁感應方式，利用磁共振方式傳輸距離更短
C．采用無線電波方式的無線充電技術的實現說明電磁波可以傳遞能量
D．太空太陽能發電技術是將電能轉化為化學能發送給地面接收站．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．2012年10月1日起，我國分階段逐步禁止進口和銷售普通照明白熾燈，并將在2018年淘汰白熾燈．節能燈比同光效的白熾燈節能60%～80%，且使用壽命長．一只標有“220V 60W”的白熾燈，正常發光時1kW•h的電能，可供它正常發光16.7h；可供光效相同的“220V 15W”的節能燈正常發光66.7h．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖是探究影響電流熱效應因素的實驗，實驗中通過溫度計示數的變化來比較電阻絲產生熱量的多少．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．在圖中用力的圖示法表示從斜面上滾下的重150牛的小球受到的重力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．在力學的學習中，有很多的測量儀器，可以用來測量氣壓大小的是（　　）

A．

托盤天平

B．

U形管壓強計

C．

空盒氣壓計

D．

彈簧測力計

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在“比較紙錐下落快慢”的活動中：
（1）如圖1甲所示把兩個等大的圓紙片，裁去大小不等的扇形，做成如圖1乙所示的兩個錐角不等的紙錐．如果要測量兩個紙錐的下落速度，需要的測量工具有刻度尺和秒表．
（2）為了比較紙錐下落的快慢，將兩個錐角不同的紙錐從同一高度同時釋放時，應該選擇乙（選填“乙”或“丙”）所示的位置開始釋放，通過比較下落至地面的時間來比較紙錐下落的快慢；還可以比較同一時刻紙錐下落的高度來比較下落的快慢．
（3）實驗中發現時間較難測量，為了便于測量時間，應該在圖1乙中選擇紙錐A（選填“A”或“B”）進行實驗較好．

（4）小芳所在的興趣小組用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次．興趣小組拍下的照片如圖2所示，由此可以判斷此紙錐下落的速度變化情況是先變大后不變（選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”）．若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40cm，則A、B兩位置間紙錐的速度為0.16m/s．
（5）小芳又猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的重量有關，并打算繼續用乙圖中的這兩個紙錐研究紙錐下落快慢與錐角的關系，小明認為這樣做不科學，你認為不科學的原因是因為質量不同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．

工人利用如圖所示的滑輪組將一個重為300N的物體沿豎直方向在10s內勻速提升2m，所用的拉力為150N．以下關于滑輪組的有關說法正確的是（不計繩重和摩擦）（　　）

	A．	10s內拉力F的功率為30W
	B．	動滑輪重150N，10s內滑輪組的機械效率約為66.7%
	C．	在勻速提升重物的過程中，滑輪組的機械能不變
	D．	若再用該滑輪組豎直勻速提升750N的重物，機械效率不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．

如圖所示是“探究光的反射規律”的實驗裝置，可沿ON折疊的白色硬紙板EF垂直防置在平面鏡上，使光線AO緊貼硬紙板射向鏡面O點，關于此實驗進行的一些操作，你認為合理的是（　　）

	A．	將F繞ON前后轉動，是為了驗證反射光線是否存在
	B．	改變AO射入的方向，是為了驗證反射光線、法線和入射光線是否在同一平面內
	C．	多次改變入射角的大小進行實驗是為了求平均值減小實驗誤差
	D．	讓光沿BO射入，可以驗證光反射時光線光路可逆性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學