Question

學習電流與電壓概念時，瑞瑞同學想到了用水壓、水流類比認識抽象的電壓、電流的概念，提出了如下三種猜想：

	關于水壓、水流的猜想	關于電壓、電流的猜想
猜想一	水壓越大，水流越大	加在定值電阻兩端的電壓越大，通過的電流越大
猜想二	水壓越大，水在流動過程中可能受到阻力，水流可能減小	加在定值電阻兩端的電壓越大，通過的電流可能越小
猜想三	水壓越大，水在流動過程中可能受到阻力，水流可能不變	加在定值電阻兩端的電壓越大，通過的電流可能不變

為了驗證關于電壓、電流的猜想是否正確，瑞瑞同學選取以下器材：電壓恒定的電源、電壓表、電流表、定值電阻、開關和若干導線．
（1）在實驗時，需改變定值電阻兩端端的電壓，瑞瑞還需添加的器材是

滑動變阻器

；
（2）請你根據瑞瑞所選的器材在如圖方框內畫出設計的實驗電路圖；
（3）通過實驗得到了定值電阻兩端的電壓和通過它的電流數據如表：則猜想

一

 是正確的．

實驗次數	電壓U/V	電流I/A
1	2.00	0.20
2	2.50	0.25
3	3.00	0.30

Answer 1

分析：（1）滑動變阻器是靠改變連入電路中的電阻，改變電路中的電流，從而改變電阻兩端的電壓．
（2）探究電流與電壓的關系時，應用電壓表并聯在定值電阻的兩端測電壓，電流表與定值電阻串聯測通過的電流，然后與滑動變阻器、開關、電源組成電路．
（3）分析表格中數據得出電流與電壓的關系即可判斷那個猜想正確．

解答：解：
（1）在實驗時，是利用改變滑動變阻器連入電路的電阻，改變電路中電流大的小，從而改變電阻兩端的電壓．
（2）電壓表與定值電阻并聯，電流表與定值電阻串聯，然后與滑動變阻器、開關、電源用導線串聯組成電路，如下圖所示：

（3）分析表格中的數據可知，電流變化的倍數和電壓變化的倍數相等，即加在定值電阻兩端的電壓越大，通過的電流越大，故可驗證猜想一是正確的．
故答案為：
（1）滑動變阻器；
（2）如上圖所示；
（3）一．

點評：本題考查了滑動變阻器的作用和電路圖的設計以及實驗數據的處理，關鍵是了解探究電流與電壓關系實驗的原理，對學生的知識遷移能力要求較高．