如圖是一種太陽能LED路燈的電路圖，光控開關S白天與觸點a接觸，太陽能電池板為蓄電池充電；晚上與觸點b接觸，給
電路供電，平均每晚路燈工作10h。太陽光照射5h能使規(guī)格是“24V 30W”的路燈正常工作3個晚上．則：
(1)路燈正常工作時的電阻為多少；
(2)路燈正常工作時每晚
消耗的電能為多少；
(3)若太陽能電池的光電轉換效率為18%，求電池板吸收太陽能的功率。
科目：初中物理 來源： 題型：
在探究“滑動摩檫力的大小與哪些因素有關”的實驗中．
（1）比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)后可知，壓力一定時， ，滑動摩檫力越大．
（2）比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結論：壓力越大，滑動摩擦力就越大．老師指出這樣得出的結論是不對的．理由是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
四班同學在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中：
（1）小琪同學按如圖12所示進行實驗，她的操作存在錯誤，請指出其中一個錯誤之處：___________________________________________________________。
（2）小琪糾正所有錯誤后，在水溫到達89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄，并描繪出如圖13所示的圖像。根據(jù)圖像可知水沸騰時的溫度為______℃，說明此時該地大氣壓________（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標準大氣壓。
（3）若燒杯中水的質量為0.4kg，則從開始計時起加熱10min，水所吸收的熱量為____J。[ 已知C水=4.2×103J/（kg·℃）]
（4）小琪覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長，請你給她提出一個改進的措施：________________________________________________。
（6）圖14乙是小晨同學在實驗某時刻溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是____℃。
（7）小晨、小茹同
學雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖14丙所示。他們兩人得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_________________不同。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在水銀、硅、鐵、玻璃中，屬于半導體材料的是 ____ 。太陽能電池可將太陽能直接轉化為 ____ 。在輸電導線、滑動變阻器上的金屬桿、電爐絲中，不可能應用超導材料的是 ____ 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
某同學利用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關系”。實驗開始時，滑動變阻器的作用是 ____ 。在探究通過導體的電流與
導體兩端電壓關系時，應保持 ____ 不變；在探究通過導體的電流與導體電阻關系時，滑動變阻器的作用是 ____
．
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科目：初中物理 來源： 題型：
在下圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，變大的是
A．電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的差值
B．電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值
C．電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積
D．電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，小明同學按圖連接電路進行實驗。電源電壓為4.5伏且保持不變，所用滑動變阻器上標有“5Ω 2A”字樣。
①在閉合電鍵S前，他應將滑動變阻器的滑片置于圖中 （9） 端（選填“A”或“B”）。
②他正確連接電路且規(guī)范操作，實驗中分別移動變阻器的滑片至其兩個端點，下圖所示的電表示數(shù)分別為滑片在不同端點時電流或電壓的情況。請在下表中將該同學尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫完整，并計算出電阻值 （10） （計算電阻時，精確到0.1歐）。
| 實驗 序號 | 電壓Ux （伏） | 電流Ix （安） | 電阻Rx （歐） | 電阻的平均值（歐） |
| 1 | ||||
| 2 | 4 | 0.38 | ||
| 3 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
下圖為探究“磁生電”的實驗裝置。當閉合開關，讓懸著的導體AB左右運動時，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉不明顯，為了使指針偏轉明顯，下列做法可行的是（ ）
A．上下移動導體或磁鐵 B．左右快速移動導體或磁鐵
C．將AB換成一個線圈 D．換用一個磁性更強的磁鐵
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