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以0.5m/s的速度向豎直放置的平面鏡走進，人在平面鏡中像的大小（變大/不變/變小），進過2S像向平面鏡走近 m。

不變 1解析:
略

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科目：初中物理 來源： 題型：

3、小麗同學站在平面鏡前照鏡子，她在平面鏡中所成的像是等大的

虛

像（填虛、實）．當她以0.5m/s的速度遠離平面鏡時，她在平面鏡中像的大小

不變

（填變大、變小、不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

16、一名同學站在一個豎直放置的平面鏡前3m處，他觀察鏡中的像到自己的距離是

m．當他向著平面鏡以0.5m/s的速度運動時，鏡中的像相對于該同學的速度是

m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2000?武漢）小皓同學用400N豎直向上的力去提質量為50kg，靜止在水平地面上的物體，物體所受合力為

，接著小皓同學該用100N水平向右的拉力去拉這個物體，物體以0.5m/s的速度在水平地面上做勻速直線運動，此時受到地面的摩擦力大小為

100N

，方向為

左

，物體所受的合力為

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?濰坊模擬）如圖所示，用一動滑輪拉一物體A以0.5m/s的速度在水平面勻速運動，物體A重為20N，受到的摩擦力是物重的0.2倍，水平拉力F為2.5N，則在2s內克服重力所做的功是

J，2s內拉力所做的功是

J，滑輪的機械效率是

80%

（不計滑輪重力）

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科目：初中物理 來源： 題型：

4月20日，雅安發生了7.0級大地震，震后各方立即開展了緊急救援．在救援過程中，常看到救援工作者使用起重機械m起坍塌的混凝土結構的吊板．如圖所示是這種起重機吊臂上的滑輪組，一次救援中，它將重為2.4×10⁴N的吊板勻速提高10m．已知拉力F為1×10⁴N．不計繩重和摩擦，則該過程中：
（1）拉力F做的功為多少？
（2）滑輪組的機械效率為多少？
（3）另一次救援過程中，因時間緊急，需要用該機械將重為3×10⁴N的吊板以0.5m/s的速度勻速提起，則拉力的功率為多少？

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