抄表工人分別在元旦日和3月1日看到小明家的電能表如圖所示，電能表是測量_________（填物理量的名稱）的儀表；小明家一、二月份一共用電__________；借助電能表測量家庭中電吹風的額定功率，小明還需要一個工具（或器材）是： 。
期末集結號系列答案科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇建湖縣匯文實驗初三上期12月質量跟蹤物理卷（解析版） 題型：實驗題
小華測量小燈泡功率的實驗，所用小燈泡的額定電壓為2.5V。
（1）小華連接的電路如圖甲所示，其中有一根導線連接不規范，導致開關沒有閉合時__________表就有讀數。請在這根導線上打“×”，并用筆畫線代替導線，將其改正。
（2）實驗中測出小燈泡在U=2.0V時的功率后，要測量其額定功率，應向__ __（左/右）移動滑動變阻器的滑片。當電壓表示數達到額定電壓時，電流表示數如圖乙所示，其值為______A，則小燈泡的額定功率為______W。
（3）測量結束后，應斷開開關，先拆除______兩端的導線，再拆除其他導線。
（4）實驗時某小組學生發現電流表損壞，他們想設計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗．于是向老師要了一個阻值為R0的定值電阻（阻值適當）和一個單刀雙擲開關，借助原有的實驗器材，設計了如圖丙所示的實驗，順利完成了實驗．
①簡述實驗步驟：（用相應的字母表示測出的物理量）
②寫出燈泡額定功率的表達式P額＝__________（用已知量和測量量表示）
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年黑龍江大慶林甸縣初三上學期期末檢測物理卷（解析版） 題型：填空題
人們發現自然界存在著兩種電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷為 電荷。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年黑龍江大慶林甸縣初三上學期期末檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于熱現象的說法中正確的是 （ ）
A.深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的
B.夏天，我們看到冰糕冒"白氣"是一種汽化現象
C.從冰箱中取出的"易拉罐"過一會兒表面有水珠，是空氣中的水蒸氣液化形成的
D.用久了的白熾燈泡內表面發黑，是鎢蒸氣液化后再凝固的結果
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年福建龍巖小池中學初三上期教學質量監測物理卷（解析版） 題型：計算題
張強同學利用如圖所示的滑輪組將貨物運送到樓上，圖中每個滑輪等重，不計繩子重和摩擦。如果所送貨物重G從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷。每次均勻速拉動繩子，且提升高度都為10m。圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物的重力的增加而變化的圖像。請根據有關信息完成以下問題：
（1）每個滑輪的重是多少？
（2）當貨物重為1000N時，張強同學所做的總功為多少？
（3）繩子能承受的最大拉力是多少？
（4）當繩子的拉力最大時，滑輪組的機械效率是多少?
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年福建龍巖小池中學初三上期教學質量監測物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，先在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，然后迅速壓下活塞，筒內棉花燃燒起來。對這一現象的解釋是，活塞壓縮玻璃筒內的空氣，對筒內空氣做了 ，使空氣的
增加， 升高，達到乙醚著火點。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年福建龍巖小池中學初三上期教學質量監測物理卷（解析版） 題型：選擇題
小紅在做“用滑動變阻器改變電流”的實驗時，連好如圖所示的電路，將滑動變阻器的滑片滑到最大阻值處，閉合開關S，發現小燈泡L不亮。接下來，以下做法最合理的是
A．觀察電流表的示數是否為零，判斷電路是否斷路
B．斷開開關S，更換額定功率更大的燈泡重新實驗
C．斷開開關S，增加電池的個數重新實驗
D．斷開開關S，拆掉導線重新連接電路
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年浙江金華青春共同體初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
關于浮沉條件的應用，下列說法中正確的是（ ）
A．密度計在各種不同的液體中測密度時所受浮力的大小與液體的密度有關
B．潛水艇上浮的過程中浮力變大
C．密度計上標有刻度，其刻度示數從下到上是逐漸變大的
D．氣象臺用的探測氣球里所充的氣體的密度小于空氣的密度
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年四川廣安岳池縣白廟責任區初二12月聯考物理卷（解析版） 題型：選擇題
太陽光垂直照射到一個很小的正方形的小孔上，則在地面上產生光點的形狀是 (選填“圓形的”、“正方形的”或“不規則的 ”)；小明學習了光的直線傳播知識后，自制了一個小孔成像觀察器，然后用來觀察一個正在順時針轉動的電風扇，則他看到的像是 時針轉動的(選填“順”或“逆”)。
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