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11.如果長期在密封高溫的環境中勞動,容易出現中暑,以下說法錯誤的是(  )
A.高溫使汗液分泌量增多,導致容易中暑
B.高溫密閉環境不利于人的排汗
C.高溫環境使人產熱多而散熱困難
D.人體不能有效地發揮體溫調節功能

分析 汽化的方式有兩種:蒸發和沸騰;
蒸發是發生在物體表面的、任何溫度下都可以進行的緩慢的汽化現象;
影響蒸發快慢的因素:液體溫度、液體表面積、液體上方空氣流動速度.

解答 解:A、汗液分泌量增多有利于散熱,可避免中暑,故A錯誤;
B、在高溫密閉環境中,蒸發變慢,不利于人的排汗,故B正確;
C、高溫環境使人產熱多,蒸發慢,散熱困難,故C正確;
D、由于蒸發變慢,人體不能有效地發揮體溫調節功能,故D正確.
故選:A

點評 本題考查影響液態蒸發快慢的因素,與生活中的實際問題相聯系,具有現實意義.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.某校科學興趣小組想利用食鹽、水、新鮮冬瓜和自制密度計(制作方法:在吸管的下端裝入適量的鋼珠后用蠟封住并使底部平整)對植物吸水、失水的原理展開探究.他們將冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”,并在“冬瓜碗”中加入240g密度為1.2g/cm3的食鹽水.并在食鹽水溶液中放置自制密度計(如圖甲所示),通過觀察一段時間后自制密度計浸沒深度的變化,分析研究冬瓜得失水分的狀況,若自制密度計在溶液中浸沒的深度隨時間的變化曲線如圖乙所示,請你幫助該興趣小組完成試驗的探究和分析.(假設食鹽溶解于水后,液體體積基本不變)
(1)實驗過程中,自制密度計所受的浮力不變(增大/減小/不變),根據自制密度計浸沒深度的變化情況可知,冬瓜在鹽水中失水(吸水/失水).
(2)根據圖象數據通過計算可知,一段時間后鹽水的密度是1.125g/cm3
(3)綜合以上數據通過粗略計算可知實驗過程中冬瓜得失水的總質量是120g.
(4)為了提高該實驗中自制密度計的精確程度,可以采取的辦法是“密度計”測量時浸沒的深度變化大,測量更精確些,因此可以選用更細的吸管等方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.來自南安的王金圖在中國北京挑戰了全身與冰塊接觸時間最長的紀錄,他站在裝滿冰塊的玻璃柜中長達1小時30分鐘,驚人地打破了此前威姆•霍夫(荷蘭)保持的1小時13分的紀錄.“牛頓物理小組“的同學們看了這條新聞后不由想到:人在冰里待的時間長些,還是在水里待的時間長些(即冰和水哪種物質冷卻效果更好)?為了比較冰和水的冷卻效果,同學們進行了如下的探究實驗:
如圖所示,將兩盒牛奶分別裝人兩個相同的瓶中,甲瓶放在水中,乙瓶放在冰塊中,其他條件均相同.實驗時,他每隔一定時間記錄一次甲、乙兩瓶中牛奶的溫度,實驗數據如表所示
時間/min024681012141618
甲/℃70605347423937353433
乙/℃70656158555250484746
(1)甲、乙兩瓶中的牛奶應該保證質量(填“質量“或“體積“)相同.
(2)通過數據分析,能得出的結論是:水的冷卻效果更好.(寫出一條即可)
(3)物理學中我們用速度來表示物體運動的快慢,若用“冷卻速度“來表示物體冷卻的快慢,則“冷卻速度“可定義為:質量為1千克的物體降低的溫度與時間的比值,叫做冷卻速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.所謂攝氏溫標,就是攝氏溫度的刻度方法.你能否自己發明一種刻度方法呢?小明就新發明了一種溫標.他是這樣設計的:在攝氏溫度(1標準大氣壓)下水銀的凝固點是-39℃,沸點是357℃,如果規定水銀的凝固點是0℃,沸點為100℃,在0℃和100℃之間分成100等份,每一份作為1℃,便可大功告成.那么用這種溫度計來測量時,水的凝固點和沸點分別是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.激光測距儀向目標發射激光脈沖,接收反射回來的激光束,測出激光往返所用的時間,就可以算出所測天體與地球間的距離.地球到月球的距離是3.8×108m.計算一束激光從激光測距儀出發,大約經過多長時間反射回來.(提示:因為所需時間很短,所以光在空氣中的速度可以用光在真空的速度代替)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.為了測定熔爐里的溫度,先將質量為600克的鋼球投入熔爐里加熱相當長的時間后取出;并立即投入到質量為2.3千克,溫度為10℃的水中結果水溫升高到30℃,求此熔爐的溫度.(c=0.42×103J/(kg•℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:判斷題

3.串聯電路中各電阻上的電壓相等.×(判斷對錯)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.問題解決
(1)冬天手冷時,我們經常將兩只手相互搓搓使手暖和,這是利用做功的方式使手的內能增加;也可以用“暖手寶”焐手,這是利用熱傳遞的方式增加手的內能.
(2)如圖所示,在試管內裝些水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰,水蒸氣會吧軟木塞沖出,在水蒸氣把軟木塞沖出的過程中內能轉化為機械能;此時,試管口出現“白氣”,它是水蒸氣液化形成的.
(3)5kg水從20℃升高到70℃,共吸收多少熱量?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為lcm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示A(15:35:20)B(15:35:22)C(15:35:23)(數字分別表示“小時:分:秒”)則:
(1)該實驗根據的原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面坡度較小(填“大”或“小”).
(3)金屬片在實驗中的作用是:便于計時.
(4)請根據圖中所給信息回答;SAB=40cm,tBC=1s,vAC=0.3m/s.
(5)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使得所測AC段的平均速度 vAC偏大(填“大”或“小”).
(6)vAB、vBC、vAC 的大小關系是vAB<vAC<vBC

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