下列四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內能的是
科目：初中物理 來源：2015屆江蘇無錫錫山區(qū)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖A所示的兩種剪刀，正常使用時為了省力，應使用 剪刀（填“甲”或“乙”）；這兩種剪刀在使用時都不能 （填“省力”或“省功”）；如圖B所示，工程車上的起重臂就是一個杠桿，使用它的好處是能夠省 。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇無錫濱湖中學初二12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列事例中，屬于紫外線應用的是（ ）
A.夜視儀 B.遙控器
C.全自動感應水龍頭 D.驗鈔機
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇泰州濟川中學初三10月階段檢測物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，是小明探究“海水和沙灘的溫度隨時間變化的規(guī)律”時畫的一張示意圖。根據圖中所給的信息，小明觀察的時間是 (選填“中午”或“夜晚”)，產生這一現象的原因是 。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇泰州濟川中學初三10月階段檢測物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，某同學在做俯臥撐運動，此時可將他視為一個杠桿，若該同學重500N，A點為他身體的重心，則他將身體勻速撐起時，雙手對地面的壓力為 N。某次測試中，測得他在1min內做了30個俯臥撐，且每次將身體撐起時，肩部上升的高度為0.4m。由上述信息可知，他將身體撐起一次所做的功為 J，他在測試時做俯臥撐的功率為 W。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇泰州濟川中學初三10月階段檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示的是運動員在鉛球比賽中的場景。鉛球離手后，在空中飛行過程中動能EK隨時間t變化的曲線最接近的是
A B C D
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇興化常青藤學校聯盟初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
(7分)如圖甲所示，是“”研究水沸騰時溫度變化特點的裝置圖．
⑴實驗時，小雯向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的目的是 ___________，為了達到該目的我們還可以采取的措施有__________________(寫出一點即可）
⑵如圖a、b所示的是實驗中觀察到的兩種情景，其中水沸騰時的情景為______（填“a”或“b”）
⑶實驗記錄數據如下表，根據表格中的實驗數據，在上右圖中畫出水的溫度隨時間變化的圖象．
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
溫度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
⑷從實驗數據可以看出，水的沸點是_________℃，為了說明水沸騰過程中需要吸熱，應進行的操作是：______________________________________．
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇興化常青藤學校聯盟初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列對生活中一些現象的解釋錯誤的是
A．用冰袋給高熱病人降溫，是因為冰熔化吸熱
B．用手沾些冷水去拿包子不會太燙，是因為水汽化吸熱
C．用久了的電燈泡玻璃壁會變黑，是因為燈絲發(fā)生了汽化和凝固現象
D．舞臺上用干冰能制造白霧，是因為干冰升華吸熱使水蒸氣液化
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇東臺第一教研初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：綜合題
（8/分） 閱讀下面短文，回答以下問題。
感應發(fā)光冰塊
感應發(fā)光冰塊產品采用食品級PS材料及電子元件組成的發(fā)光冰塊，采用先進的觸水式開關，具有入水即亮的特性（液體感應），外形仿如真實冰塊一般。感應發(fā)光冰塊采用電池供電，無化學變化，無毒無害，可放置于各類飲品中增添浪漫及神秘的氣氛。感應發(fā)光冰塊內部電子元件有：液體感應器、紐扣電池和LED燈泡。感應發(fā)光冰塊的使用方法是將發(fā)光冰塊清潔干凈放入水中，它將自動發(fā)亮；使用完畢后，用布擦干后放置于干燥的地方以備下次使用。感應發(fā)光冰塊還可以放入冰箱內冷凍后，再放入飲料內，可以起到降低飲料的溫度。需要注意的是，請勿吞食感應發(fā)光冰塊，避免放置于溫度過高的飲品中。
(1)液體感應器是先進的觸水式____（選填“電源”、“用電器”、“開關”或“導線”）。
(2)冷凍后的感應發(fā)光冰塊通過____________的方式改變飲料的內能。
(3)用布擦干后的感應發(fā)光冰塊內部的電路處于_________狀態(tài)。
(4)根據文中的信息，在虛線框中畫出感應發(fā)光冰塊內部的電路圖。
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