小萱想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量未知電阻RX的阻值。小萱選擇了滿足實驗要求的實驗器材，并連接了部分實驗電路，如圖21所示。
（1）為了測量未知電阻RX的阻值，請你只添加兩根導線將實物電路圖補充完整。
（2）請你將正確的操作步驟補充完整：連接好電路后，只閉合開關S2，讀出電流表的示數I1； ，讀出電流表的示數I2，并記錄I1、I2的數據；
（3）請你用I1、I2和R0表示未知電阻RX。RX ＝ ，并記錄。
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科目：初中物理 來源： 題型：
家庭電路中，額定功率為1千瓦的用電器正常工作3小時，耗電________度。小華家上月末抄表時電能表的示數是
，本月末抄表時的示數如圖所示，若電價為0.5元／kw·h，她家本月應交電費_____元。從表盤上你還能獲得的信息有__________ （寫出一條即可）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
關于導體的電阻，下列說法中正確的是（ ）
A．導體的電阻跟它兩端的電壓成正比
B．導體的電阻跟通過它的電流成反比
C．導體的電阻是導體本身的一種性質
D．導體的電阻由它兩端的電壓和通過它的電流決定
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科目：初中物理 來源： 題型：
小剛為比較A、B兩種液體的吸熱本領，組裝了如圖15所示的裝置。他用完全相同的鐵架臺、石棉網、酒精燈、燒杯、溫度計各兩個進行實驗。
（1）實驗應控制：兩個燒杯中所裝的A、B兩種液體的初溫相同、 相等。
（2）給兩種液體加熱，記錄兩種液體的初溫和末溫，當 相同時，溫度升高較多的液體其比熱容較 。
（3）在實驗過程中，小剛發現兩液體溫度都升高20℃時，A液體需加熱5min，B液體需加熱10min，則 液體的比熱容較大。
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科目：初中物理 來源： 題型：
一個人先后用同樣大小的水平推力，使同一個木箱在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上運動相等的距離，則（ ）
A．兩種情況下做的功一樣多 B．在光滑的地面上，人做的功多
C．在粗糙的地面上，人做的功多 D．條件不足，無法比較
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關的實驗示意圖（B為木塊）．
（1）在探究動能與 的關系時，要保持小球的質量不變，讓小球從 （選填“相同”或“不同”）的高度滾下．
（2）物理的研究方法有許多，本實驗運用了兩種研究方法：一是 法；二是轉換法．就本題來說：用 來表示小球動能大小的方法就是轉換法．
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