中國科技館“華夏之光”展廳中有展品“曾候乙編鐘”，如圖所示。用鐘錘敲擊編鐘時編鐘就會發出聲音。若用同樣的力度敲擊一只編鐘的不同位置，編鐘所發出的音調有所不同，請根據此現象提出一個可探究的科學問題：_______。
期末1卷素質教育評估卷系列答案科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊同步練習：12.4 升華與凝華 題型：填空題
諺語是我國民間文化的一部分，其語言簡練、含義深刻。有句諺語說：“霜前冷，雪后寒。”其中“霜前冷”說明霜是由于氣溫驟然______而使空氣中的水蒸氣發生_____而形成的；“雪后寒”是因為雪在熔化時需要_____熱，因而氣溫降低，使人感到寒冷。
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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊同步練習：12.1 溫度與溫度計 題型：單選題
兩支內徑不同、玻璃泡內水銀量相同的合格的溫度計，同時插入一杯熱水中，過一會兒則會看到( )
A. 兩支溫度計水銀柱上升的高度相同，示數相同
B. 內徑粗的溫度計水銀升得較低，兩支溫度計示數相同
C. 內徑粗的溫度計水銀柱升得較高，示數較大
D. 內徑細的溫度計水銀柱升得較高，示數較大
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度蘇科版物理八年級上冊 第一章 《聲現象》 單元測試卷 題型：實驗題
.小明同學住在繁華的鬧市中心，夜深了街道上車輛的喇叭聲、小販的叫賣聲仍不絕于耳，噪聲污染嚴重。小明想制作一個防噪聲的耳罩，通過學習了“比較材料的隔聲性能”，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物以下是他和同學們活動的部分過程。請你和他們一起完成此次活動。
（1）準備的實驗器材除了待檢測的材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）外，還有音叉、機械鬧鐘、鞋盒。實驗中適合做聲源的是_______。
（2）小明將聲源放進鞋盒，在其四周塞滿待測填充材料設計了以下A、B兩種實驗方案：
A．站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽見聲音的響度。
B．一邊聽聲音，一邊向后退。直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。
下面分別是方案A和方案B所設計的實驗表格和實驗中得到的現象記錄情況。
方案A實驗表格
方案B實驗表格
你認為最佳的是_______ 方案，你的理由是_______
（3）根據實驗可知，待測材料中隔聲性能最好的是________
（4）為什么不選擇音叉？因為_______。
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度蘇科版物理八年級上冊 第一章 《聲現象》 單元測試卷 題型：填空題
如圖1所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調相同的是 和 ；響度相同的是 和 ．（填“甲”、“乙”、“丙”）如圖2所示兩種聲音 不同．
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度蘇科版物理八年級上冊 第一章 《聲現象》 單元測試卷 題型：單選題
關于聲現象的說法正確的是（ ）
A. 物體振動越快，發出的聲音響度越大
B. 聲音在真空中的傳播速度是340m/s
C. 人耳可以聽到超聲，不能聽到次聲
D. “聞其聲而知其人”，主要是因為不同的人音色不同
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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊第十二章 溫度與物態變化單元測試卷 題型：實驗題
某同學在探究物態變化的實驗中，在試管中放入少量碘，將試管用塞子塞緊并放入熱水中，觀察到試管中固態碘逐漸消失，變為紫色的碘蒸氣充滿試管。
(1)此過程固態碘發生的物態變化是_____(填物態變化的名稱)。
(2)在上述實驗中，小明同學猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態碘出現的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.7 ℃；碘的沸點是184.2 ℃；水的沸點是100 ℃。
由此，小明認識到自己的猜想是錯誤的，請你根據上述資料分析說明原因：______。
(3)為了進一步探究此類現象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態二氧化碳)，此時觀察到水中有大量氣泡產生，同時水面上有大量“白霧”。水中大量的氣泡是由_______形成的；水面上大量的“白霧”是由_______形成的。
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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊第十二章 溫度與物態變化單元測試卷 題型：單選題
印度曾出現高溫天氣，首都新德里的一條道路上的瀝青被烤化，斑馬線變得扭曲模糊，如圖所示。下列關于這個情景的說法正確的是( )
A. 瀝青被烤化屬于熔化現象 B. 瀝青屬于晶體
C. 瀝青被烤化過程放熱 D. 瀝青被烤化屬于汽化現象
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 第十四章《內能的利用》測試卷 題型：單選題
下列關于能量和能量轉化的說法不正確的是
A. 風力發電過程將機械能轉化為電能 B. 洗衣機工作過程將電能轉化為機械能
C. 給手機充電過程將化學能轉化為電能 D. 電飯鍋煮飯時將電能轉化為內能
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