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小明兩次煮雞蛋.第一次在水開后繼續用急火煮,直到煮熟;第二次在水開后將火焰調小,但仍保持鍋中的水沸騰,直到煮熟.兩次比較發現( )

A.第一種方法比第二種方法省燃料又省時間

B.第一種方法費燃料但省時間

C.第二種方法比第一種方法省燃料但費時間

D.第二種方法比第一種方法省燃料,兩種方法所用時間相近

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江西省上饒市余干縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

廣場舞是中國大媽非常喜歡的一種健身活動.但同時廣場舞的音響卻給周邊住宅樓休息的居民造成了一定影響.為了使雙方的利益都得到尊重,和諧相處,你認為采取下面哪種方法是有效、合理的( )

A.住宅樓的居民都戴一個防噪聲的耳罩

B.禁止廣場舞活動

C.跳舞的大媽都戴一個播放音樂的耳機

D.住宅樓內安裝噪聲監測裝置

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鎮江市丹陽市呂城片初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列做法用來改變音調的是( )

A.老師用擴音器講課

B.摩托車上裝消音器

C.用大小不同的力敲擊同一個音叉

D.依次敲擊裝有不同高度水的瓶子

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

(1)如圖是小紅常溫下在教室內用甲、乙裝置分別探究“冰和蠟燭熔化的特點”的實驗.甲裝置缺少酒精燈加熱是 (選填“可行”或“不可行”)的;采用乙裝置加熱方式的優點是

(2)如圖是甲、乙兩種物質熔化時的溫度﹣﹣時間圖象,其中物質 是晶體,它的熔點是 ℃,在第6min時,這種晶體處于 狀態.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

教室的樓道上張貼有如圖所示的標志,倡導同學們不要大聲喧嘩,養成輕聲講話的文明習慣.從聲音的特性分析,“大聲”和“輕聲”均是指聲音 的大小;從控制噪聲的角度分析,這是從 處減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列事例中,屬于使用次聲的是( )

A.用聲吶技術測海底深度

B.蝙蝠確定目標的方向和距離

C.海豚判斷物體的位置和大小

D.預報海嘯、臺風

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市初二第一次調研物理卷(解析版) 題型:實驗題

微風吹過,金屬管風鈴發出悅耳的聲音.小明想探究管子發出聲音的頻率與長度、直徑的關系.他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管,將它們用細線懸掛,敲擊后,測出各自發出聲音的頻率,數據如表:

編號

長度/cm

直徑/cm

頻率/Hz

1

20.50

1.50

2131

2

31.00

2.00

1284

3

48.50

2.50

656

(1)三根管中音調最低的是 號.

(2)根據表中數據,能否得出“管子發出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結論?請說明你的理由.

答: (能/不能); 理由:

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市初二第一次調研物理卷(解析版) 題型:選擇題

中央二臺“真假實驗室”探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會被“凍”在冰棍上,這時舌頭的水發生了某種物態變化,與其對應的圖象是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省蘇州市初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示為小孫同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖,她將一塊茶色透明玻璃板豎直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板與直尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側的直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察和調整.

(1)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到 ,巧妙地解決了確定 的問題.

(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像 為止,這時發現像與物的大小 ;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發現

(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像.

(4)為證實上述有關成像特點是否可靠,你認為應采取下列哪一項操作?

A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察.

B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作.

(5)某次實驗時,小王同學在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,請你推斷其原因是

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