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14.彈簧測力計下掛一物體,將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸浸入水中如圖(甲);圖(乙)是彈簧測力計示數F與物體下降高度h變化關系的圖象.
(1)由圖象的AB段可知:液體密度相同,物體排開液體的體積越大,浮力越大.
(2)由圖象的BC段可知:物體浸沒后,物體所受的浮力與浸沒的深度無關.
(3)分析圖象可知物體的密度是1.5×103kg/m3(g取10N/kg).

分析 (1)將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,由圖象的AB段可知:液體密度相同,物體排開液體的體積越大,彈簧測力計的示數減小,根據F=G-F可知浮力的變化;
(2)由圖象的BC段可知:物體浸沒后,浸沒深度增大,彈簧測力計的示數不變,據此分析;
(3)根據圖象,分析出物體的重力G,完全浸沒時的拉力F,從而可根據F=G-F求出完全浸沒時的浮力,即最大浮力;由浮力公式計算出完全浸沒時排開液體的體積;
由物體的重力求出質量,根據密度公式得出物體的密度.

解答 解:(1)由圖象的AB段可知:液體密度相同,物體排開液體的體積越大,彈簧測力計的示數減小,F=G-F可知浮力變大;
(2)由圖象的BC段可知:物體浸沒后,浸沒深度增大,彈簧測力計的示數不變,F=G-F可知浮力不變,由此可知,物體所受的浮力與浸沒的深度無關.
(3)由圖象知,G=15N,當物體完全浸沒時,拉力F=5N,則完全浸沒時的浮力為F=G-F=15N-5N=10N,此時物體完全浸沒,所以浮力最大;
由FgV得,V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{10N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=1×10-3m3=400cm3
物體的質量m=$\frac{G}{g}$=$\frac{15N}{10N/kg}$=1.5kg;
則ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{1.5kg}{1×1{0}^{-3}{m}^{3}}$=1.5×103kg/m3
故答案為:(1)排開液體的體積;(2)浸沒的深度;(3)1.5×103

點評 本題用到的知識點有重力、質量、密度、阿基米德原理等,考查學生結合圖象對所學知識進行綜合分析的能力,難度較大.

練習冊系列答案
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5.杠桿和滑輪都是生產生活中常見的簡單機械.
(1)如圖甲所示是人抬獨輪車車把時的簡化示意圖,此時獨輪車相當于一個省力杠桿(選填“省力”或“費力”);若動力臂是阻力臂的3倍,物體和車總重 G為1200N,抬起車把的力F為400N.
(2)如圖乙所示,工人利用該滑輪組(其中動滑輪重100N,忽略繩與滑輪的摩擦)勻速提升重400N的水泥,則此過程中工人施加的拉力應為250N,該滑輪組的機械效率是80%.

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2.如圖所示,放在水平桌面上的正方體物塊A的密度為2.5×103kg/m3,邊長為0.2m;物體B所受的重力為18N,用水平向左的拉力F勻速拉動物塊A,使物體B在2s內豎直向上移動了0.4m.物塊A受到的摩擦力為它的重力的0.1倍,動滑輪所受重力為4N,不計繩重及滑輪的摩擦,g=10N/kg.求:
(1)物塊A的質量;
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(3)利用動滑輪提升物體B的機械效率;
(4)拉力F的功率.

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9.在交通壓力與日俱增的今天,自行車仍然是節能環保、綠色出行的最佳交通工具.長春市正在圍繞“兩橫三縱”快速路建設長春市公共自行車系統.自行車的結構及使用涉及到不少有關摩擦的知識,其中為了減小摩擦的是(  )
A.車把套上制作了花紋
B.給車軸加潤滑油
C.輪胎的表面做得凹凸不平
D.剎車時用力捏閘柄,增大閘皮對車圈的壓力

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6.下列圖中屬于費力杠桿的是(  )
A.
鑷子
B.
鋼絲鉗
C.
核桃夾
D.
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3.質量是20Kg的自行車放置在水平地面上,每個輪子與地面的接觸面積為5cm2,求:
(1)自行車對地面產生了多大的壓力?
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(3)如果一個質量為45Kg的同學騎著自行車,自行車對地面的壓力和壓強分別為多大?

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4.日常生活中處處有聲音,下列關于聲音的說法中正確的是(  )
A.音樂廳內,觀眾能夠辨別美妙的鋼琴聲,是依據音調的不同
B.公園里,游客聽見鳥的鳴叫聲,說明空氣可以傳播聲音
C.鬧市中,人們關緊門窗,可以在聲源處減弱噪聲
D.停車場內,司機倒車時用的倒車雷達是利用了聲音可以傳遞能量

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