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電子式電能表表盤上標有“3200imp/(kW·h)”字樣,將標有“220V 1210W”的電熱器單獨接在該電能表上正常工作6min,電能表指示燈閃爍了320次.該電熱器在上述時間內消耗的電能為________J,它的實際電功率是________W,實際電壓是________V。(不考慮溫度對電阻的影響)

3.6×105 1000 200

【解析】

試題分析:根據題意知道,電路中每消耗1kW?h的電能,指示燈閃爍3200次,所以當指示燈閃爍320次時,消耗的電能為W=320imp /3200imp/(kw?h) =0.1kw?h=3.6×105J;當工作時間為t=6min=0.1h時,用電器的額定功率P=W /t =0.1kw?h/ 0.1h =1kw=1000W;由“220V 1210W”知道電容器的電阻R=U2/P=40Ω,實際電壓由P=U2/R得U實=200V

考點:對電能表的 認識及應用 電功率的計算

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年四川省初三3月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,電源電壓恒定.閉合開關S1、S2,電壓表示數為9 V,電流表示數為1.5A;斷開開關S2,電壓表示數為6V.則Rl和R2的阻值分別是( )

A.6Ω 2Ω B.6Ω 3Ω C.4Ω 2Ω D.4Ω 3Ω

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇興化常青藤學校初三下期第一次月度聯考物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖是小明自制了一種測定風速的裝置:當有風吹過探頭時,由于探頭上、下表面空氣流速不同,空氣對探頭下表面的壓強較____,探頭帶動滑片P移動.當風速減小時,在彈簧的作用下,滑片P向_____移動.若將電壓表改裝為測定風速大小的儀表,要求風速增大時,電壓表示數變大,則電壓表應并聯在_____(選填“R1”或“R2”)的兩端.

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇興化常青藤學校初三下期第一次月度聯考物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于能量的說法中錯誤的是

A.溫度為0℃的冰也有內能

B.溫度高的的物體含有的熱量多

C.熱傳遞中熱量總是從熱的物體傳遞到冷的物體,這說明能量的轉化及轉移具有方向性

D.汽油機在壓縮沖程中,通過做功的方式將機械能轉化為內能

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省南通市崇川區初三3月月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

小華測量小燈泡功率的實驗,所用小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)實驗中所用電壓表在未接入電路時表盤如圖甲所示,在使用它測量前應進行的操作是_____。

(2)小華連接的電路如圖乙所示,其中有一根導線連接錯誤,導致開關沒有閉合時_____表就有讀數。請在這根導線上打“×”,并用筆畫線代替導線,將其改正。

(3)實驗中測出小燈泡在U=2.0V時的功率后,要測量其額定功率,應向____(左/右)移動滑動變阻器的滑片。當電壓表示數達到額定電壓時,電流表示數如圖丙所示,其值為____A,則小燈泡的額定功率為_____W。

(4)同組的小紅認為該電路還可以用來研究電流與電壓之間的關系,你是否同意她的觀點_____,理由是_____________________。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省南通市崇川區初三3月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是小明家的部分電路,他將電飯煲的插頭插入三孔插座后,正燒水的電熱壺突然停止工作,但電燈仍正常發光,拔出電飯煲的插頭,電熱壺仍不能工作,把試電筆分別插入插座的左、右孔,氖管均發光.則電路中的故障是

A.電熱壺所在電路的B、C間斷路

B.插座的接地線斷路

C.電路的C、D間導線斷路

D.電路的A、B間導線斷路

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省南通市崇川區初三3月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

藝術節上,小明表演擊鼓,他時重時輕地敲擊鼓面,這樣做主要改變了鼓聲的

A.響度 B.音調 C.音色 D.速度

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市初三3月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

將水平桌面上的大燒杯裝滿水,然后往杯中輕放入一小球,溢出的水共100g.據此現象,下列判斷正確的是(g取10N/kg)( )

A.水對燒杯底的壓強會增大

B.小球的質量不小于100g

C.小球的體積一定大于100cm3

D.小球受到的浮力等于0.1N

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市初二3月月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

小明和小華利用天平、彈簧測力計、若干個質量均為50g的鉤碼、橡皮泥、細線等器材來探究重力大小與質量的關系,小明利用部分器材,設計了如下實驗步驟:

①將測力計水平放置,調整指針至零點;

②觀察測力計的量程與分度值;

③逐次增加鉤碼的個數,分別測量所受的重力,并記錄數據;

④用測力計測一個鉤碼的重力(如圖所示),并記錄數據;

(1)以上實驗步驟中,步驟 的操作是錯誤的,正確的操作方法是 .

(2)改正上述錯誤后,正確的實驗操作順序是 (填序號).

(3)小明用正確的實驗步驟進行了正確的操作,記錄了如表所示的數據.但小明數據記錄時有一處漏填,該數據應該為 .根據表中的數據,可分析得出的結論是 ,你發現該結論的數學思路是計算重力與質量的比值,發現 .

次數

鉤碼質量/kg

鉤碼重力/N

1

0.05

0.5

2

1

3

0.15

1.5

(4)小華將同一塊橡皮泥分成了大小不等的三塊,并分別較準確地測出了它們的質量和重力,來探究物體所受重力大小與質量的關系,你認為小華的做法 (選填“合理”或“不合理”).

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